Les trois classes de maternelle, Ms 2.3 / ms 2.4 / ps ms 1, se sont rendues à l'accrobranche Bosc Vertical. Une sortie qui s'inscrit dans le parcours nature des élèves et avec la journée mondiale de l'environnement. Les élèves ont pu découvrir le site, entouré d'arbre...
FINAL DE BARCELONA, CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA 2026 El dimecres 29 de maig va tenir lloc la final de la demarcació de Barcelona del Certamen de Lectura en Veu Alta, al Caixaforum de Barcelona. En Thomas Piriou va participar a la categoria de TIMONERS, una...
La sortie scolaire organisée le jeudi 7 mai par les professeurs d’histoire-géographie du Lycée français de Barcelone a permis aux trois classes de 6.2, 6.4 et 6.8 de découvrir le site gréco-romain d’Empúries dans des conditions idéales. Sous un soleil printanier, les élèves ont d’abord visionné...
EXPOSICIÓ "LA POESIA EXPERIMENTAL, L'OBRA DE JOAN BROSSA I LES SEVES IMATGES MARÍTIMES" Dans le cadre du projet « La poesia experimental, l’obra de Joan Brossa i les seves imatges marítimes », mené par Mme Laffond en Arts plastiques et par l'enseignante de catalan, Madame Ferrer,...
Au cours de la semaine dernière et de cette semaine, les élèves du Lycée Français de Barcelone aussi bien de Munner que de Pedralbes ont participé à une activité très spéciale : la table de découverte consacrée à la pomme de terre, organisée par les...
À l’occasion de la nomination de Barcelone comme capitale mondiale de l’architecture 2026, du centenaire de l’héritage de Gaudí et de l’achèvement de la Sagrada Familia, toutes les classes de l’école élémentaire participent à un grand projet de création de maquettes. Conçus par Géraldine Guyon et...
La 4e1 entrena su pensamiento crítico en el Palau Robert gracias a dos exposiciones En el marco del estudio de los medios de comunicación de masas desde las asignaturas de Lengua castellana y catalana y Literatura, el grupo-clase de 4e1 visitó dos exposiciones temporales y participó...
Aquest dilluns 4 de maig, els alumnes de primària i de secundària es van reunir al voltant de la llegenda de Sant Jordi. Els alumnes de català de la T-2, organitzats en grup van crear contes originals inspirats en aquesta tradició, situant-los en contextos actuals i...
Pour la Sant Jordi, la maternelle a accueilli les professeurs d’espagnol et de catalan du secondaire, ainsi que leurs élèves, pour animer des ateliers....
Les différences invisibles méritent d'être comprises. Autant de cerveaux, autant de façons d’apprendre. C’est ce qui fait la richesse de l’école Dans le cadre de la Semaine des neuroatypies (27–30 avril 2026), de nombreuses actions de sensibilisation ont été mises en place autour du thème des...
