À l’occasion de la Semaine de la Science, de nombreux défis scientifiques ont été proposés à toutes les classes, du CP au CM2.
L’objectif de cette action était d’amener les enfants à entrer dans une réelle démarche d’investigation scientifique.
Voici un des défis proposés aux élèves de CM2 : « Comment mettre en mouvement une carte animée ? »
Après avoir observé les mouvements d’une carte, les enfants devaient réfléchir à son fonctionnement et imaginer quel était le mécanisme invisible permettant de passer d’un mouvement circulaire à un mouvement vertical.
Ils ont tout d’abord fait des hypothèses et choisi les matériaux à utiliser. Ils ont ensuite fabriqué leur prototype de carte animée.
Tous les enfants ont beaucoup apprécié ces étapes d’expérimentation et de modélisation !