Imprimer cette page

Evénements

Exposición de los CM2-1, CM2-3 y 6ème en la BCD

 
 
open
Para celebrar la semana de Sant Jordi y el día internacional del libro, hemos querido hacer un homenaje al autor hispanoamericano Luis Sepúlveda, no sólo conocido por la novela Historia de la gaviota y del gato que le enseñó a volar que habla de la amistad, la solidaridad y el medio ambiente, sino por toda su obra publicada y traducida en varios idiomas. 
 
Esta exposición también es el fruto de un maravilloso trabajo en equipo, puesto que han participado los alumnos y alumnas de las clases CM2-1, CM2-3 y de 6ème quienes han aportado material, documentación, han realizado la puesta en escena de algunos episodios de la novela, han confeccionado la Enciclopedia del gato y la gaviota y actualmente realizan durante estas dos semanas diversas visitas guiadas a otras clases de primaria y collège. 
 
Marcela Restom, profesora de lengua castellana, CM2 
 
 










Els 6ème descobreixen llibres en el CDI

 
 
open

El dia de Sant Jordi és el dia per expressar l'amor, no només a les persones que tenim al voltant, sinó també als llibres. Amb la 6ème 2/3 i la 6ème 6 hem anat al CDI durant la classe de català. Els alumnes s'han assegut còmodament disposats a tancar els ulls i a viatjar cap als mons imaginaris que cada novel·la proposava.

Com? La Myriam Busquets (documentalista) i la Muntsa Farré (la professora de català) els han llegit en veu alta i màxima expressivitat un fragment d'una bona col·lecció de novel·les que hi ha al CDI. En acabar, els hem deixat una estoneta per triar un llibre que han agafat en préstec i que llegiran a casa. Hi ha hagut algun llibre que era desitjat per més d'un, de manera que també han après a negociar... 

D'aquesta lectura, que ha de ser plaent, en faran un booktràiler, una presentació per atreure el cuquet de la curiositat als seus companys...
Una gran experiència per celebrar el goig, el gaudi, el plaer immens de la LECTURA. 

Montserrat Farré, professora de llengua catalana 

















"Conocer Barcelona" con los 4ème iniciación

 
 
open
Los alumnos de 4ème Iniciación castellano, junto con sus profesoras Meritxell Ríos y Eva Vico, han visitado los principios lugares turísticos de Barcelona.

Los alumnos de Iniciación nivel 2 han sido sus guías y les han hecho descubrir la Barcelona Modernista: la Casa Milà, Casa Batlló, la Casa Amatller, la Casa Lleó i Morera, sin olvidar el Mercat de la Boquería, las Ramblas y El Gran Teatre del Liceu. 
 
Han realizado una pequeña encuesta a los transeúntes, en español obviamente, y algunos les han dicho que hablaban muy bien el castellano !

Estaban muy orgullosos !



















Els 3ème passen un matí amb la Judith Butler

 
 
open

Els grups-classe de 3ème 1, 2 i 5 del Liceu Francès de Barcelona varen gaudir dimecres 18 d’abril de 2018 del gran privilegi que suposa el fet de poder escoltar en directe al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB) la Judith Butler, filòsofa especialista en qüestions vinculades al gènere i la sexualitat, mantenint una interessantíssima i amena conversa amb en Miquel Missé, sociòleg i ex alumne del nostre centre escolar. A més, l’alumnat va tenir la sort de poder fer-los preguntes en directe.

L’activitat, proposada pel Servei Educatiu del CCCB i titulada “Un matí amb Judith Butler”, es va dur a terme dins el marc del treball que es realitza des de diverses disciplines al voltant del gènere i de la sexualitat. Per tal de preparar l’alumnat abans de l’esdeveniment, el professorat va comptar amb un  recull de materials pedagògics molt ben elaborats pel Servei Educatiu del CCCB i va presentar a classe la figura de Judith Butler, els conceptes més complexos vinculats a les seves teories filosòfiques, algunes de les qüestions sobre les quals ha investigat i treballat en Miquel Missé, etc.

Va ser un matí molt interessant i enriquidor!

Patricia Agüera Pàmies, professora de català



Visita de Pablo Matilla, autor de La sabiduría de quebrar huesos

 
 


open
El escritor Pablo Matilla estuvo presentando el lunes 16 de abril su primer libro, La sabiduría de quebrar huesos, ante las clases de TS4, TES-1 y TL. Los alumnos habían leído y estudiado en clase algunos de sus cuentos a la luz de las nociones “Lugares y formas de poder” y “La idea del progreso”, en el marco de la evaluación oral del BAC.
 
Tras revelarnos cuáles han sido algunos de los grandes maestros que han inspirado los 15 cuentos que componen la obra (los escritores latinoamericanos Felisberto Hernández, Horacio Quiroga, Julio Cortázar, Juan Rulfo, Jorge Luis Borges y también el músico, cantante y compositor americano Tom Waits), nos transmitió algunas de sus máximas: el punto de partida de un cuento puede ser la asociación de dos ideas inconexas o exóticas; es más intenso y evocador de cara al lector mostrar que decir, el escritor no juzga a sus personajes. Entre los diferentes relatos, que abordan bajo múltiples ángulos y estilos los temas del miedo, la violencia y las obsesiones, “Ruina”, “Pequeña hereje” y “Sacrificio” fueron los tres que suscitaron más preguntas. Algunos alumnos incluso le dejaron leer al autor sus finales de “Sacrificio”, concebidos en un taller de escritura creativa llevado a cabo en clase.
 
El sorprendente título tiene que ver, en sus propias palabras, con la idea de que “el dolor te hace crecer o aprender”. Con esta ópera prima Pablo Matilla ha logrado uno de sus objetivos: escribir un libro que resistiera las segundas lecturas. 

 

Claire Spooner y Goretti López, profesoras de castellano

Ruta de Don Quijote - 1S2

 
 
open

Los alumnos de 1ère S2 han recorrido la misma ruta que realizó Don Quijote por Barcelona en los capítulos estudiados en clase de la obra de Cervante junto a Gemma Amorós, profesora de Lengua y Literatura castellana y Victor Bachs, surveillant del LFB.











Visite de Cintaplast - 2º1 et 2º6 PFEG

open
Les classes de 2º1 et 2º6 option PFEG (éco gestion) de Mme Pugès sont allées visiter un centre de production d’étiquettes à La Llagosta. L’entreprise Cintaplast, qui a été créée en 1965, conçoit et fabrique des étiquettes et des papiers auto-adhésifs et développe des solutions d’identification et de traçabilité.
Actuellement, l’entreprise dispose de 3000 m2 de surface et emploie 50 personnes environ. Nous avons constaté que le personnel de conception et de fabrication de cette PME était très qualifié.
 
Dans un premier temps, la visite nous a fait découvrir les services d’achat, de vente, ainsi que les départements de conception, de design et de programmation de la production. Ensuite, nous sommes allés observer la fabrication des étiquettes.
 
Cintaplast a la particularité de produire des commandes personnalisées pour de grandes entreprises : Merks, Telefonica, Bosch, Bic… Nous avons vu comment le centre de production réalisait la pré-impression, la typographie, la sérigraphie, la vérification et l’envoi de la production.
Cintaplast réalise un chiffre d’affaires de 5 150 000 € grâce à d’excellents designers, graphistes, programmateurs, commerciaux et un équipement productif de haut niveau.
 
Cette entreprise a obtenu la certification ISO 9001 pour sa participation au développement durable qui consiste à ne pas polluer l’environnement.
 
En conclusion, nous avons appris comment fonctionne un centre de production et nous avons été surpris de découvrir qu’il y avait autant de travail derrière la production d’une étiquette. 
 
Pour finir, notre joie a été de déguster un délicieux goûter offert par Cintaplast.

 
Les élèves de 2º1 et 2º6

Page  1  sur 10   page suivante »  >>