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Voyage scolaire à l’Estartit avec les 4ᵉ1 et 4ᵉ2

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Voyage scolaire à l’Estartit – Première journée

 

Ce lundi, les élèves des classes de 4ᵉ1 et 4ᵉ2 ont pris la route tôt le matin pour leur voyage scolaire à l’Estartit, sur la côte catalane. Le trajet en bus s’est déroulé dans une ambiance joyeuse et détendue, chacun impatient de découvrir le programme du séjour.

 

La première étape du voyage a été la visite des ruines d’Empúries, un site historique fascinant situé en bord de mer. Après un petit goûter bien apprécié, les élèves ont découvert l’ancien village grec, installé autrefois à cet endroit pour sa position stratégique et commerciale. La visite s’est ensuite poursuivie du côté des ruines romaines, permettant à chacun d’observer de magnifiques vestiges et d’en apprendre davantage sur la vie quotidienne à cette époque.

 

En début d’après-midi, le groupe a pris la direction de l’hôtel, où les élèves ont pu s’installer dans leurs chambres et se reposer un peu avant la suite du programme. Peu après, tout le monde est reparti pour une balade en bateau autour des îles Medes, un archipel faisant partie d’un parc naturel protégé. Cette sortie en mer a permis d’admirer de superbes paysages et d’en apprendre plus sur la richesse écologique du lieu.

 

La journée s’est terminée par un bon repas à l’hôtel, suivi de quelques animations conviviales avant que chacun ne rejoigne sa chambre pour une nuit bien méritée après cette première journée bien remplie.

 

 

L’Estartit – Jour 2

 

Après un bon petit-déjeuner à l’hôtel, la journée a débuté par une belle randonnée à travers le parc naturel du Montgrí. Les élèves ont rejoint à pied les dunes de la Gola del Ter, profitant du calme de la nature et de paysages magnifiques entre mer et montagne. Une pause baignade bien méritée les attendait à l’embouchure du fleuve, avant de reprendre le chemin du retour par la plage, les pieds dans le sable et le sourire aux lèvres.

 

À midi, chacun a profité du temps libre à sa façon : certains ont choisi une nouvelle baignade rafraîchissante, tandis que d’autres ont préféré un moment de repos à l’hôtel pour recharger les batteries.

 

L’après-midi a été placée sous le signe de la découverte marine. Équipés de palmes, masques et tubas, les élèves ont exploré les fonds marins autour des îles Medes lors d’une séance de snorkeling. Ils ont pu observer de près la faune et la flore sous-marine, un moment à la fois éducatif et magique, suivi d’une nouvelle baignade pour clôturer cette belle activité.

 

De retour à l’hôtel, un temps de calme a permis à chacun de se détendre avant de se mettre au travail : les élèves ont avancé sur leur carnet de bord, rédigeant leurs impressions et préparant leur page de présentation.

 

Enfin, avant le dîner, place à la détente et à la bonne humeur ! Plusieurs ateliers récréatifs étaient proposés : un match de foot sur la plage, une initiation pro théâtre, ou encore une balade dans la ville pour découvrir un peu plus l’Estartit au coucher du soleil.

Une journée bien remplie entre nature, sport et convivialité !

 

 

Jour 3 : À la découverte des trésors sous-marins

 

Pour cette dernière journée à L’Estartit, les élèves ont pris la direction de l’Espai Medes afin de visiter l’exposition « Un voyage dans les fonds marins ».

 

Clair, captivant et plein de charme, ce parcours immersif a offert à chacun l’occasion de mieux comprendre l’environnement marin exceptionnel des îles Medes et l’histoire qui le relie à la culture maritime locale. Entre émerveillement et curiosité scientifique, cette découverte a su créer un lien fort, sensible et authentique avec la mer et ceux qui en vivent.

 

La matinée s’est poursuivie par une rencontre passionnante avec Boris, biologiste marin. Avec enthousiasme, il a expliqué les différences entre la pêche professionnelle, la pêche récréative et la pêche industrielle, tout en abordant les enjeux environnementaux qui y sont liés : la surpêche, la pollution ou encore la fragilité des écosystèmes marins.

 

Les élèves ont ainsi pris conscience de la nécessité d’une pêche responsable et durable.

 

Boris leur a également présenté le Projet Sépia, né il y a une dizaine d’années de la collaboration entre biologistes et pêcheurs. Ce programme vise à améliorer les conditions de reproduction des céphalopodes et à repeupler les eaux de l’Empordà. Une belle initiative qui contribue à la préservation des fonds marins, tout en soutenant l’économie locale et en attirant les plongeurs curieux de venir observer ces fascinantes créatures.

 

Après ces découvertes enrichissantes et inspirantes, tout le monde a repris la route, la tête pleine de souvenirs et de nouvelles connaissances.

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