Les élèves des classes de terminale 2 et 4 du lycée sont venus à la maternelle accompagnés de leur professeure d’espagnol Montse Ramos.
Les lycéens ont imaginé, écrit et illustré des histoires pour un jeune public, qu’ils ont ensuite lues ou racontées de façon théâtralisée dans les classes de PS-MS1 et GS1.
À travers ces histoires, ils ont abordé des thèmes importants comme : la confiance en soi, la liberté, l’écologie, la gestion des émotions (comme la peur), l’usage des écrans et des technologies, l’acceptation des autres, les préjugés, la différence et les différentes façons d’apprendre.
Ce projet leur a permis de faire appel à leur imagination, de travailler en groupe et de s’exprimer à l’oral, tout en partageant des messages positifs et propices aux intéractions et à la réflexion des plus jeunes.
L’objectif est aussi de « boucler la boucle »: les élèves de dernière année transmettent la flamme à ceux qui ont commencé depuis peu leur scolarité. Cette rencontre intergénérationnelle permet de montrer à nos petits l’évolution future de leur scolarité au LFB et de s’y projeter, l’existence du site de Pedralbes, etc.
Des binômes avaient été créés en amont (un grand avec un ou plusieurs petits) pour les aider à se rencontrer de manière plus individualisée et personnelle.
Les terminales sont repartis avec un petit souvenir confectionné par les enfants de maternelle : un dessin ou un marque-pages.
La magie a opéré et ce fut une belle rencontre et expérience pour toutes et tous, à renouveler !
“Je suis triste qu’ils soient partis.” Roger PS/MS1
“Quand-est-ce qu’ils reviennent, les élèves de Terminale?” Luc GS 3-1
“Gracias, fue muy buena idea acabar la escuela donde empezamos” Omar Terminale 4
Aurélie SAADI (PS/MS1) , Claire DUCRUET (GS3-1) et Montse RAMOS (Terminale 2 et 4)