Orientation au LFB | Je suis perdu-e !
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Je suis perdu-e !

Je suis complètement perdu dans mon orientation et ne sais pas par où commencer. Que faire ?

Afin de commencer à construire son parcours il est important de se connaître soi-même. Pour cela, des tests de personnalité, d’orientation générale et autres sont à votre disposition. Vous trouverez ce type d’activités sur votre cours ENT, ainsi que de nombreux liens vous permettant de mieux définir votre propre personnalité.

Où trouver l’information nécessaire à mon orientation ?

Tous les élèves du Lycée Français de Barcelone ont accès à des cours spécialisés dans l’Orientation sur l’ENT(Espace Numérique de Travail) :

– Les 2ndes ont un cours « Orientation : Après la Seconde » où ils trouveront toutes les informations nécessaires au choix des filières, des témoignages, etc.

– Les 1ères et les Terminales ont un cours « Orientation Post Bac » dans lequel sont réunies de nombreuses informations concernant les études supérieures mais aussi des liens utiles afin d’affiner leurs recherches, des fiches support pour réaliser diverses activités, etc.

– L’orientation au collège se travaille avec les équipes pédagogiques, dont le Professeur Principal, qui ont accès à diverses ressources et activités.

Des sites dédiés à l’orientation vous aideront à vous informer.

–> Au CDI un espace est consacré à l’orientation : brochures, revues papier ou en ligne, aide sur rendez-vous.

Je ne suis pas de nationalité française mais je suis scolarisé(é) au LFB. Ai-je accès aux études supérieures françaises ?

Oui, les élèves du LFB font partie du réseau AEFE et passent le Baccalauréat, premier diplôme nécessaire à l’accès à l’enseignement supérieur français.

J’ai une question précise et particulière à poser. Où puis-je me renseigner ?
C'est quoi Parcoursup ?

Parcoursup est la plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur en France.

Pour chaque formation, vous trouverez dans Parcoursup :

  • les dates des journées portes ouvertes ou des journées ou semaines d’immersion organisées par les établissements qui vous intéressent
  • des contacts pour échanger avec un responsable pédagogique, un référent handicap ou un étudiant ambassadeur de la formation demandée
  • une description précise : l’organisation des enseignements, les parcours de réussite proposés, les taux de réussite, les débouchés, les capacités d’accueil, des informations pour les candidats en situation de handicap, les taux de boursiers applicables etc.
  • les attendus : les connaissances et compétences nécessaires pour réussir
  • les critères généraux d’examen des vœux