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Evénements

Les CM1 redécouvrent la BCD

 
 
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Cette semaine, les élèves de l'Élémentaire ont pu découvrir ou redécouvrir la BCD. Classe par classe, ils s'y rendent pour répondre à un questionnaire mais aussi pour que les documentalistes résolvent leurs interrogations.

À la BCD, les élèves peuvent lire des livres sur place mais aussi les emprunter ou encore utiliser les tablettes et écouter des livres audio. Parfois, ils y viennent avec leur enseignant pour faire différentes activités : visionner des films, faire des recherches, rencontrer des auteurs...

 











Repas végétarien

 
 
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Cette semaine, nos élèves se sont régalés avec le menu végétarien. Sur les plateaux, on trouve de la pastèque, de la semoule, des légumes et même des croquetas aux épinards, très appréciées. Les enfants ne se sont même pas aperçu de l'absence de viande ou de poisson dans leur assiette grâce à la soupe de légumes, élue star du repas à l’unanimité par les élèves !
 
Bon appétit ! 
 
 
 
















Les 6º apprennent à faire de la voile à Saint Cyprien

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A Saint Cyprien, les élèves ont pu faire une demi journée de voile.

























Voyage 6èmes à Saint Cyprien

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Les élèves de 6º1, 4, 5, 6 et 9 sont partis ce mercredi pour un voyage de trois jours en France, à St Cyprien, afin de faire connaissance avec leurs camarades et l'équipe éducative au travers d'activités diverses comme la radioles sciences ou le sport. Les élèves des autres classes de 6ème partiront dans ddeux semaines pour un séjour similaire.































Découverte de l'étang de Canet

 
 
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Les élèves de Sixième, en voyage à Saint Cyprien, ont participé à diverses activités pour découvrir l'étang de Canet Saint Nazaire au travers de jeux de piste et d'observation. 





















































































































Course d'Orientation en 4ème

 
 
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Cette année, une nouvelle activité est entrée dans le programme d'EPS : la Course d'Orientation. Toutes les classes de 4èmes profiteront donc de cet enseignement.

Les élèves, par groupe de 2 ou 3, ont entre leurs mains une carte du Lycée avec des symboles. Ils doivent donc se rendre à l'emplacement de ces symboles pour créer une légende : certains correspondent à des arbres, d'autres à des filets de basket ou des barrières. La course consiste à découvrir un maximum de symboles dans le temps imparti de 50 minutes

Nous avons demandé à Sara Guelle, professeure d'EPS, un conseil pour gagner : utiliser autant sa tête que ses jambes !









Les premiers jours des CP

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Les CP ont fait leur rentrée sur le site de Pedralbes, à la « grande école ». Après la maternelle, c’est un grand changement, et le CP est important : c’est cette année qu’ils apprendront les bases de la lecture, de l’écriture et du calcul. Nous sommes allés rencontrer les CP-6 de Rachel, les CP-7 de Cyril et les CP-3 en cours d’espagnol avec Mireia pour recueillir leurs impressions sur ces changements.
 
- Le CP c’est mieux que la maternelle !
- On vient tous de Munner alors moi je connais tout le monde dans la classe. 
- Ici l’école est grande, elle est belle aussi ! (Un nouvel élève qui vient d’arriver au LFB)
- Dans la classe il y a un grand tableau qui peut se fermer.
- La classe est plus petite et on est moins d’élèves parce qu’on va apprendre à lire et écrire.
- Les tables sont plus petites, on est juste 2 dessus. A la maternelle, elles sont grandes et carrées.
- On a un agenda ! Regarde le mien comme il est mignon !
- C’est pour noter les devoirs dedans. Maintenant le soir on devra les faire à la maison. Moi, j’aime bien les devoirs ! (Un élève qui n’en a encore jamais eus…)
- Par contre ici on joue jamais ! En grande section on pouvait jouer dans la classe. (Ce à quoi la maitresse a répondu que si, une fois passée l’organisation de la rentrée, on apprendrait en jouant…un peu de patience ;) !)
- Bah ici tu peux jouer dans la récréation !
- La cantine est plus loin, dans un autre bâtiment, il faut traverser toute la grande cour pour y arriver.
- Là-bas, il faut débarrasser son plateau tout seul et trier les choses. Le plateau est lourd, j’aime pas ranger mes affaires toute seule.
- Ici on a le droit d’avoir des couteaux ! Et on peut choisir nos plats, on est pas obligés de tout manger.
- Non, on ne se sent pas perdus, on connait maintenant.

 

 



















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