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Enseignements

Au regard de la loi espagnole le Lycée Français de Barcelone est un établissement étranger qui accueille des élèves espagnols, français ou étrangers tiers, qui peuvent intégrer l’enseignement espagnol à tout moment pendant leur scolarité ou à la fin de celle-ci. Pour cette raison, le Lycée Français de Barcelone dispense des cours de langue et  culture espagnole et de catalan, la langue de la Communauté Autonome, suivant des programmes  prévus par des accords culturels franco-espagnols.

Ces enseignements sont dispensés à tous les niveaux, de la Maternelle à la Terminale, par des professeurs espagnols, ce qui permet à nos élèves une meilleure maîtrise des langues.

En outre, ces études espagnoles leur permettent d’obtenir les diplômes de Graduado en ESO, à la fin de la seconde, et le Título de Bachiller, après avoir obtenu le Baccalauréat.

(pour plus d’info voir Diplômes )

LES ENSEIGNEMENTS

 

  • École maternelle :

Les enseignements de l’espagnol et du catalan sont intégrés dans les apprentissages à raison de 3h par semaine par des enseignants espagnols, avec des diplômes espagnols,  qui travaillent en étroite collaboration avec les professeurs des classes.

Accueil linguistique : Les enfants français ou étrangers tiers, ne parlant pas l’espagnol, bénéficient d’un accueil linguistique afin de faciliter leur intégration.

 

  • École élémentaire :

Les enseignements de l’espagnol et du catalan sont intégrés dans les apprentissages à raison de  3h   par semaine au Cycle 2  et à raison de  4h par semaine au Cycle 3.

Accueil linguistique: Pendant leur première année scolaire au Lycée Français de Barcelone et afin de faciliter leur adaptation au contexte local, les enfants français ou étrangers tiers, nouveaux arrivants,  ne parlant pas l’espagnol, bénéficient d’un accueil linguistique en espagnol de 3h hebdomadaires, au Cycle 2 et de 4h hebdomadaires, au Cycle 3. Pendant cette première année, ils sont dispensés  des cours de catalan. A partir de leur deuxième année à Barcelone, ils intègrent les cours d’espagnol et bénéficient d’un accueil linguistique en catalan pendant une année scolaire.

À chaque niveau du Cycle 3 le professeur traite en espagnol certains points de l’Histoire et de la Géographie de l’Espagne qui correspondent aux programmes d’Histoire et Géographie travaillés en français par les professeurs des classes.


  • Le collège :

 

L’enseignement de la Langue et Littérature espagnoleest intégré dans les apprentissages du collège à raison de 3h  hebdomadaires.

L’enseignement de la Langue et Littérature catalane est intégré dans les apprentissages du collège à raison de 3h  hebdomadaires.

Ces enseignements d’espagnol et de catalan vont bien au-delà des contenus d’une LV1 en France. Ils suivent les programmes officiels espagnols et sont dispensés par des professeurs espagnols, avec des diplômes espagnols, ce qui permet à nos élèves une meilleure maîtrise de la langue et la validation de leurs études dans le système espagnol. Par contre, nous harmonisons la méthodologie, les pratiques et les contenus avec les professeurs de Français.

L’enseignement de l’Histoire et de la Géographie suit au collège ce qu’on appelle des programmes « intégrés » : les programmes officiels français, complétés par certains points de l’Histoire et la Géographie de l’Espagne. Il est dispensé par des professeurs français, en langue française, et par des professeurs espagnols, en langue espagnole, à raison de 2h hebdomadaires en chaque langue (ce qui fait un total de 4h par semaine pour cette matière). Les deux professeurs harmonisent leur travail et l’évaluation de l’élève se fait conjointement.

Initiation Espagnol : Les élèves français ou étrangers tiers, nouveaux arrivants,  ne parlant pas l’espagnol, bénéficient de cours d’Initiation  (Espagnol Langue Vivante) à raison de 3h hebdomadaires pendant un maximum de deux années scolaires, avant d’intégrer le cours normal. Les élèves sont placés selon leurs connaissances en  Niveau A1/A2 ou Niveau A2/B1 (Cadre Européen de Référence de l’Enseignement des Langues CEREL).

Initiation Catalan : Les élèves français ou étrangers tiers, nouveaux arrivants,  ne parlant pas le catalan, bénéficient de cours d’Initiation  (Catalan Langue Vivante) à raison de 3h hebdomadaires pendant un maximum de deux années scolaires avant d’intégrer le cours normal. Les élèves sont placés selon leurs connaissances en Niveau A1/A2 ou Niveau A2/B1 (CEREL).

Dérogation de Catalan : Une dérogation peut être sollicitée dans des cas très spécifiques  où  les familles ne seraient amenées à résider à Barcelone qu’un ou deux ans. Les parents devront effectuer la demande de la dérogation par écrit et dégager l’établissement de toute obligation de délivrer une attestation de validation des études pour rejoindre le système d’enseignement espagnol. Cependant, lorsqu’un élève a commencé à étudier le catalan, cet enseignement devient obligatoire.



  • Le Lycée :

L’enseignement de la Langue et Littérature espagnole est intégré dans les apprentissages du lycée à raison de :

  • 3h  hebdomadaires en 2nde + 1h d’accompagnement personnalisé
  • 4h  hebdomadaires en 1ère et Terminale + 1h de traduction en TL
L’enseignement de la Langue et Littérature catalane est intégré dans les apprentissages du collège à raison de :
  • 3h  hebdomadaires, en 2nde
  • 2h hebdomadaires en 1ère et Terminale.

Ces enseignements d’espagnol et de catalan vont bien au-delà des contenus d’une LV1 en France. Ils suivent les programmes officiels espagnols et sont dispensés par des professeurs espagnols avec des diplômes espagnols, ce qui permet à nos élèves une meilleure maîtrise de la langue et la validation de leurs études dans le système espagnol. Par contre, nous harmonisons la méthodologie, les pratiques et les contenus avec les professeurs de Lettres.

L’étude de l’espagnol et du catalan représentent aussi des choix d’options supplémentaires pour le Bac.

L’enseignement de l’Histoire et de la Géographie de l’Espagne :

Un programme d’histoire de l’Espagne est enseigné par des professeurs espagnols, en langue espagnole, à raison de :

  • 1h  hebdomadaires en 2nde
  • 1h30  hebdomadaires en 1ère
  • 1h  hebdomadaires en Terminale

L’enseignement de cette matière complète le parcours des enseignements du collège et permet à nos élèves la validation de leurs études dans le système espagnol.

Initiation Espagnol : Les élèves français ou étrangers tiers nouveaux arrivants,  ne parlant pas l’espagnol, bénéficient de cours d’Initiation  (Espagnol Langue Vivante) à raison de 3h  hebdomadaires en 2nde .

Initiation Catalan : Les élèves français ou étrangers tiers nouveaux arrivants,  ne parlant pas le catalan, bénéficient de cours d’Initiation  (Catalan Langue Vivante) à raison de 2h hebdomadaires en 2nde .

Espagnol LV et Catalan LV:
Conscients de la difficulté de certains élèves non hispanophones à s’adapter au niveau de langue et aux exigences des contenus des programmes officiels de Lengua y Litératura en espagnol et en catalan  au lycée,  il existe une possibilité différente dans l’étude des langues espagnole et catalane en première et en terminale :

  • Espagnol Langue Vivante : préparation pour le baccalauréat dans le Cadre Européen de Référence de l’Enseignement des Langues (CEREL) ; 3h par semaine.
  • Catalan Langue Vivante : préparation pour le baccalauréat, (CEREL) ; 2h par semaine.

L’élève qui choisit l’enseignement des deux langues vivantes peut, à l’examen,  en présenter une en LV2 (voire même LV1) et l’autre en option facultative s’il étudie une troisième langue vivante.

L’élève qui choisit l’enseignement d’une seule de ces deux langues se prive de la possibilité d’une option  de langue à l’examen du baccalauréat.

Ce choix implique  de renoncer définitivement à la validation  des études et à l’obtention du Título de Bachiller et  à la préparation de l’enseignement   de Literatura Universal pour la « fase específica de la Selectividad ». Ce choix implique aussi l’impossibilité de demander le « Certificat d’equivalència del nivell C de català » indispensable pour la vie professionnelle en Catalogne.

Dérogation de Catalan : Une dérogation peut être sollicitée dans des cas très spécifiques où  les familles ne seraient amenées à résider à Barcelone qu’un ou deux ans. Les parents devront effectuer la demande de la dérogation par écrit et dégager l’établissement de toute obligation de délivrer une attestation de validation des études pour rejoindre le système d’enseignement espagnol.

Information sur l’enseignement de l’espagnol et du catalan en première et terminale pour 2013-2014

Formulaire pour le choix du suivi des études espagnoles en première et terminale - 2013-2014



Accès et admission aux universités espagnoles

La Loi Organique sur l’Education (LOE), votée en mai 2006, stipule que les élèves des pays de l ‘Union Européenne et des centre étrangers en Espagne, quelle que soit leur nationalité, peuvent accéder aux Universités Espagnoles s’ils sont en possession du titre requis pour accéder aux universités dans le pays du système scolaire suivi. Ainsi, depuis juin 2007, nos élèves sont dispensés de se présenter aux épreuves de la « fase general de la Sélectividad »  à partir du moment où ils ont obtenu leur baccalauréat.

Le « Real Decreto » de novembre 2008 ratifie et complète les conditions d’accès à l’Université Espagnole. Les élèves ont la possibilité de présenter des matières en relation avec les études supérieures qu’ils désirent suivre pour avoir des points en plus qui complèteront  leur note d’accès.  La note finale leur permettra l’admission dans des universités spécifiques.

 

« Materias de modalidad » :

Dans le souci de mieux préparer nos élèves aux études supérieures espagnoles, le Lycée Français de Barcelone offre la préparation de dix disciplines différentes pour la « fase específica » de la « Selectividad » selon les modalités suivantes:



Série S

Série ES

Série L

 

Série STG

 

Matemáticas

Economía de la empresa

Historia del arte

Economía de la empresa

Física

Matemáticas CCSS

Geografía

Historia del arte

Química

Historia del arte

 

Geografía

Biología

Geografía

 

 

Dibujo técnico

 

 

 

 

  • 2 heures hebdomadaires pour chaque discipline
  • enseignement dispensés en espagnol par des enseignants du LFB ou par des intervenants extérieurs
  • enseignements intégrés dans l’emploi du temps des élèves, du lundi matin au vendredi soir.
  • certains de ces enseignements se commencent en première et d’autres en terminale.
  • Les élèves de première et de terminale seront tous préparés à l’épreuve de Literatura Universal. Les contenus de cet enseignement sont en effet  inclus dans les enseignements de Lengua y Literatura du LFB (Séries L, ES, STG et S, enseignements de l’espagnol,  niveau  « langue maternelle »).
  • Les élèves de la série S peuvent choisir des enseignements proposés aux  autres séries  si ces disciplines leur donnent des points pour l’accès à l’université.
  • Ces enseignements peuvent être aussi une façon intéressante d’avancer dans l’étude et la pratique de la langue espagnole pour les élèves non hispanophones qui peut-être n’envisagent pas de suivre des études supérieures en Espagne.

 

(pour plus  d’info voir Orientation)


Pour informations complémentaires, veuillez contacter la Direction des Études Espagnoles

  • Mme  Lidia CRESPO, Directrice des Études espagnoles, ( Tél. 93 252 57 17)
  • Secrétariat, Mme Yolanda TORRES ( Tél. 93 252 57 19)