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Archives des événements

Préparation aux examens de Cambridge

Le test de niveau aura lieu le 10 septembre 2018. Lire le communiqué

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L'école écolo des CE1 2




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Notre classe a travaillé avec Delphine d’Orsay qui nous a fait découvrir différents matériaux recyclables... carton, pulpe de papier que nous avons ensemencés pour que la nature pousse et soit présente dans toutes nos constructions...

Les enfants ont conçu et inventé l’école écolo de leurs rêves pour que des espaces naturels et ludiques puissent répondre à tous leurs besoins de lecture, d’apprentissage, d’observation, de jeu...

Une tyrolienne permet de passer de la médiathèque à une salle de jeux sportifs. 
L’école rêvée recycle tout et permet de nourrir les enfants grâce à son jardin et ses cultures.


Bonnes vacances


Elise Bruant, enseignante de la classe de CE1-2






















































LA COUPE DU MONDE DE RUGBY-FOULARD DES CM2

 
 
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Si l’on y regarde de près, et hors sessions du bac et du brevet, quelle est l’activité qui, au Lycée Français de Barcelone, rassemble le plus de personnes le même jour en un même lieu ? Certainement faut-il aller chercher du côté de la Coupe du Monde de rugby-foulard des classes de CM2.

Quelques chiffres : 180 élèves, leurs 6 enseignants, 18 parents accompagnateurs participants, 13 collégiens arbitres, 2 professeurs d’EPS du lycée, les 2 intervenants rugby au Primaire. 221 personnes étaient réunies ce mardi 19 juin au stade de la Foixarda à Montjuic pour la quatrième édition de la Coupe du Monde de rugby-foulard. 221 !

C’est désormais un événement institué, né de l’inventivité géniale d’Olivier Guitart en 2015, un rendez-vous annuel autant qu’une journée exceptionnelle qui vient clore d’admirable manière le cycle rugby-foulard à l’Ecole Primaire, commencé dans les classes de CE2 et poursuivi en CM2.

PAYS DU MONDE
Rappelons-en le principe : les élèves sont répartis en 18 équipes inter-classes, évidemment mixtes. Chaque équipe choisit un pays du monde qu’elle représentera. En classe, on aura effectué des recherches géographiques sur son pays, on en aura reproduit le drapeau en grand format.

Ceci mène à des rencontres inédites. On découvre ainsi un improbable Tanzanie-R.D. Congo ou un très actuel Corée-Etats-Unis.

Au signal de la sirène, les matches, d’une durée de cinq minutes, commencent.

Alors, il faut les voir galoper et s’appliquer, ces garçons et filles de 10-11 ans, il faut les voir défaire avec malice le foulard d’un adversaire, chercher un espace pour aplatir le ballon derrière la ligne d’essai, il faut voir comme ils font vivre et virevolter le ballon ovale.

Si les règles sont celles du jeu de rugby, il n’y a pas de placage, au rugby-foulard : on doit arracher l’un des deux foulards attachés à la ceinture par un système velcro®.

LA ROUE DE L’OVALIE
Ce fut une belle fête du jeu ovale, ce mardi 19 juin sur l’herbe resplendissante de la Foixarda. Il y eut de la sueur, beaucoup, des rires complices, de l’engagement sous le soleil. On vit couler quelques larmes, aussi. Il n’est pas si facile d’apprendre à perdre. Il n’est pas si simple de toujours respecter les décisions de l’arbitre. Les arbitres ? Des collégiens, jeunes rugbymen et rugbywomen de l’Association Sportive Scolaire du LFB qui, il y a trois ans étaient élèves de CM2. La roue de l’Ovalie au LFB tourne, comment ne pas s’en réjouir ?

Les idées pour faire encore mieux ne manquent pas. Parmi elles, peut-être pourrions-nous envisager, pour les éditions futures, d'inviter des classes du Primaire à garnir les gradins du stade pour encourager leurs aînés de CM2 et se régaler du spectacle qu’ils offrent et qu’ils s’offrent. Faudra-t-il à notre tour mettre en place un arbitrage vidéo pour les actions litigieuses ? Pour le moment, savourons la beauté des gestes.

Comme il est beau, le jeu de rugby lorsqu’il est ainsi pratiqué avec une telle spontanéité nourrie de savoir-faire !

 

Alain Borrat, Intervenant Rugby au Primaire

 

 































Concert des élèves musiciens

 
 
 
 


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Les élèves de Nathalie Kuster, professeure de musique, ont organisé un concert devant les élèves de leurs classes pour présenter leur instrument. Chacun a joué une petite pièce, parfois en duo. Nous avons donc pu écouter de nombreux pianistes, des violonistes, des guitaristes...

 

00:00 Charlotte SAVA et Oona KERN : danseuses
02:46 Laura AZON : piano
03:46 Marçal RIERA et Gabriel PINEDA : Flute et violoncelle
05:45 Dan MITTRANI : Piano
07:20 Alexane PIONCHON : Clarinette
08:55 Albert MARCÉ : Piano
11:12 Mercè PEREZ : alto
12:11 Gonzalo PADRÓN : Piano
12:42 Achille PETSKA : guitare
13:48 Simon SASTRE : piano
14:59 Kathia RUFS : violon
16:40 Avril VRINAT : piano
18:11 Roman OSTROWSKY : guitare
20:44 Carla MONTSERRAT : piano
22:01 Adela MACHO : piano
23:31 Isambre MICHEL : batterie
27:22 Melina ROCO : piano
28:17 Lucía SABADO : piano
30:31 Hugo VRINAT et Victor GOUDARD : violoncelle et saxo

Recorrido por Sarrià y visita a Mundo Deportivo con la 4ème8

 
 
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Los alumnos de 4ème8 han hecho una ruta literaria por los escenarios de la obra Marinade Carlos Ruiz Zafón que han leído a final de curso. Hemos pasado por la iglesia de Sarrià, la pastelería Foix, la escuela Sant Ignasi y el escondido cementerio de Sarrià. 
 
Después hemos ido a visitar las instalaciones del Mundo Deportivo, periódico deportivo del grupo Godó. Xavi Díez, periodista de MD y exalumno del LFB, nos ha explicado cómo funciona el periódico digital y la versión papel (¡y nos ha regalado un ejemplar a cada uno!)  
 
¡Los alumnos se han portado muy bien y Mme. Ventura ha tenido la amabilidad de acompañarnos en su mañana libre! 
 
Meritxell Ríos, profesora de lengua y literatura castellana
 















El Musical, iniciacions de català e iniciaciones de español

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Los alumnos de iniciación castellano y catalán de 6ème y 5ème presentaron su musical de fin de curso.



























L'ASS escalade de Lisbonne au LFB

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Durant la semaine du 18 au 22 juin, les collégiens de l'ASS escalade ont accueilli et hébergé les élèves grimpeurs de l'ASS du lycée français C. Lepierre de Lisbonne.
 
Ils ont vécu une semaine de partage et d'excursions mémorables en débutant leur séjour à la Facu, site d'escalade en falaise à Canyelles non loin de Sitges, où ils se sont initiés et perfectionnés à des voies côtées entre le 4+ et le 6a.
 
Puis ils leur ont fait découvrir Barcelone à travers une visite culturelle de la ville à pied le jour suivant. Ils ont vu la Casa Batlló, el Mercat de la Boqueria, las Ramblas, etc. 
 
Enfin, ils ont terminé en beauté par une randonnée engagée à Montserrat où ils ont pu s'initier aux techniques de cordée.
 
L'hébergement dans les familles des élèves tout au long de cette semaine leur ont permis de tisser des liens d'amitié et les élèves de Lisbonne sont rentrés la tête pleine de souvenirs. Quant à cette inoubliable expérience, les élèves de Barcelone n'ont qu'une hâte : la refaire!
 
 
Les professeurs de l'ASS Escalade











Finale de la Champions League profs-élèves

 
 
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L'équipe de la 3º8 et 4º8 a gagnée contre l'équipe formée par des professeurs et des surveillants lors de la grande finale de la LFB Champions League.

Résulat final : 6-2

Bravo aux élèves !







































































































































































































BAC 2018




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Reçu avec mention ou admis ? Les élèves de Terminales étaient nombreux à attendre impatiemment la publication des résultats du Bac. 
Entre cris et larmes de joie, ils ont découvert pour la majorité une mention et pour presque tous l'admission :
65,7% de mentions Très Bien et Bien au Bac général !

Félicitations à tous les élèves !

 






































































Spectacle de la Chorale

 
 
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Les élèves de la chorale de Ian Sorrell ont présenté leur spectacle aux autres classes. Ils ont chanté de nombreuses chansons, tant en anglais qu'en français.

 









































Remise des prix de la LFB Champions League

 
 
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Tout au long de l'année, Jonathan et David, surveillants à la Vie Scolaire Collège, ont organisé les nombreux matches du tournoi de foot du LFB, la LFB Champions League. Cette semaine, ils ont remis les prix aux équipes gagnantes du tournoi :

SIXIÈMES
1ère place : 6ème1
2ème place : 6ème5
3ème place : 6ème6

CINQUIÈMES
1ère place : 5ème2
2ème place : 5ème8
3ème place : 5ème6

QUATRIÈMES
1ère place : 4ème8
2ème place : 4ème2
3ème place : 4ème9

TROISIÈMES
1ère place : 3ème8
2ème place : 3ème4
3ème place : 3ème9

Félicitations à tous les joueurs et un grand merci à Jonathan et David de permettre aux élèves de jouer en équipe, avec fair-play et bonne humeur pendant les récréations.

 

















































































Intervencions sobre alimentació saludable en 4ème

 
 
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Aquest mes, totes les classes de 4ème han rebut la visita de la Carina Sallarès, responsable de Serunión en el LFB, i de la Cristina Carretero de la Fundació ITA, per parlar de l’alimentació i els hàbits saludables a l’adolescència. La Carina els va explicar els nutrients més importants per gaudir d’una bona salut. La Cristina els ha fet reflexionar sobre els perills de voler transformar el seu cos per acostar-se als cànons de bellesa i l'evolució d'aquests al llarg de la història.
El dilluns passat, una xerrada va ser organitzada pels pares amb l’APE per parlar d'aquests temes.
 
Totes les classes de CE2 han gaudit durant el curs escolar d’unes intervencions sobre alimentació saludable, d’una visita a la cuina de l’escola i han sigut partícips de la comissió de menús.
 
 
 













En route pour la 6ème !

 
 
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Les élèves de CM2 de Lesseps et du LFB sont venus passer une journée au collège.
 
Au programme : accueil par les délégués de 6ème et Mme Fajas, CPE du collège, puis immersion dans les cours de 6ème, déjeuner à la restauration scolaire et enfin passage par le CDI avec une présentation par Monsieur GOUDARD, professeur documentaliste. 
 
Tous sont repartis enchantés avec un livret d'accueil à montrer à leurs parents.
 
Emily Vermersch, proviseure-adjointe collège
 
 
 








































Les MS découvrent l'Australie

 
 
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Juste après la rentrée scolaire, nous avons fait la connaissance de Yapa, le petit aborigène d’Australie, et la tribu des Ganalbingu qui vit à Papunya.
En sa compagnie, nous avons découvert les coûtumes et la façon de vivre de la tribu.

Quelques jours plus tard, notre maîtresse Sophie nous a apporté les photos de son voyage au pays des kangourous, ce qui nous a permis de commencer l'étude du pays.

Dans le cadre de notre projet de l'année nous avons découvert les animaux, les peintures, les sculptures, les rêves (les codes secrets), les danses, le digeridoo et les chants des aborigènes.

Notre spectacle de fin d'année, tournera la page de ce beau projet, avec des rêves pleins la tête.

Les Moyennes Sections de Sophie Lefort






































Excursion Land Art des CM1-2

 
 
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Les élèves de CM1-2 accompagnés de leur professeur Thierry Vieu sont allés au Parc de l'Oreneta. Cette excursion s'inscrit dans le projet d'école intitulé "Espace" sur lequel les élèves ont travaillé tout au long de l'année. 

Deux intervenantes, Anouchka et Elisabeth, ont dirigé la classe dans différentes activités de Land Art : sculptures de pierres, installations éphémères avec de la laine, mobiles avec des objets trouvés dans le bois... Divisés en trois groupes, ils ont construit leur espace-musée que les autres groupes ont pu visiter, avec un parcours à travers les différentes installations...très réussies !! 

 























































Emission suprise des 6ème9 "Départ de Mme Gimeno"

 
 


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Ce lundi 18/06, pour leur dernière émission, les 6ème9 avaient préparé dans le plus grand secret une petite surprise à leur professeure de français.
 
Si vous avez manqué le direct "départ de Mme Gimeno" ce lundi 18/06 à 11h, vous pouvez encore vous rattraper...en allant l'ecouter sur ce lien ! 
 
Vous y trouverez également les coulisses de l'émission avec photos et vidéos du direct.

Intervenció dels Mossos d’Esquadra al LFB sobre les xarxes socials

 
 
 
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El passat dimecres 13 de juny de 2018, gràcies a la coordinació de la metgessa del Liceu Francès de Barcelona, la Dolors Orta, diversos grups-classe de 5ème, entre els quals es trobava l’alumnat de la 5ème6 i la seva professora la Patricia Agüera, varen poder gaudir durant una hora de la visita de dos Mossos d’Esquadra amb l’objectiu de garantir la seguretat i la privacitat del nostre alumnat quan fa ús de dispositius mòbils, de les xarxes socials o d’Internet en general.

A continuació presentem un recull d’allò que una part del grup-classe de 5e6 considera que va aprendre gràcies a la sessió anteriorment citada.

Sofia:  Vàrem aprendre aspectes molt interessants que moltes persones no sabíem. Potser estàvem desprotegits sense ser-ne conscients.

François: Van parlar de mòbils i de xarxes socials i del perill que ens escoltin i ens puguin espiar a través dels dispositius mòbils i dels ordinadors. Ara també sabem que a les xarxes socials hi ha limitacions d’edat i que les empreses es renten les mans si hi ha un problema i la persona usuària és menor d’edat malgrat que no estigui permès obrir un compte. També sabem que a  través de les xarxes socials es pot destruir la reputació d’una persona. Els mossos em varen semblar molt simpàtics i motivats pel tema. S’explicaven molt bé. Eren didàctics.

Pablo: Les xarxes socials poden presentar continguts inadequats per a l’edat de la persona usuària. Els mossos varen preguntar si l’alumnat de 1r de l’ESO del LFB té compte a Instagram, una xarxa social amb limitacions d’edat, i un percentatge molt elevat de les persones assistents sí que en té, tot i que legalment no es pot... El fet de parlar amb experts em va aclarir dubtes.

Yago: A l’hora d’obrir un compte en una xarxa social, no cal posar-hi el nom i els cognoms, perquè si no ens trobaran més fàcilment.

Catalina: És més segur obrir comptes en la modalitat privada. Cal tenir present que hi ha comptes que no es poden esborrar mai.


Alejandro: Em va sorprendre el fet que a les xarxes socials com ara els serveis oferts per Google hi hagi limitació d’edat. Pel que fa als videojocs en línia, vam aprendre que poden ser perillosos si qui juga amb nosaltres no és qui sembla ser. La visita em va semblar molt interessant perquè en vaig aprendre molt.

Mathilde: Si obrim un compte a Instagram amb dotze anys, queda automàticament blocat.

Ainhoa: Els continguts de la sessió eren similars als de l’any passat. Enguany potser ens han donat més exemples pràctics.

Violetta i Víctor : Va ser divulgatiu, com ara la metàfora de la casa (tancar amb clau o no equival a tenir una xarxa social en obert o com a compte privat).

Lucas: Mai no sobren les explicacions i la repetició de coses que podem oblidar fàcilment...

Fotografia: Ainhoa, Elisaveta, François i Pablo.






Les CM1-6 apprennent le hockey

 
 
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Les CM1-6 de David Sartini ont fait une session d'initiation au hockey dans la cour.























Un océan de plastique - CP-5

 
 
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M. Arnau Adam, le papa d'un élève du CP-5, est venu en classe pour nous expliquer l'importance de jeter le plastique dans la poubelle JAUNE.
 
El mar está lleno de plástico que viene de los ríos, de las montañas pero también de las ciudades.
 
ES NUESTRA RESPONSABILIDAD CUIDAR NUESTRO PLANETA

 















Intervention santé en CP

 
 
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Dolores Orta, médecin scolaire du LFB, est intervenue dans toutes les classes de CP pour leur parler de l'importance d'être en bonne santé. Elle leur a parlé de ce qu'ils pouvaient faire dans leur quotidien pour améliorer leur santé : bien se laver, bien dormir, bien manger, faire du sport...et aussi, être heureux !















La 3ème 3 presenta Los Cuentos de Eva Luna a los CM2 2




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La clase de 3ème 3 visitó a los CM2 2, junto con su profesora de Lengua y literatura española, Goretti López. Inspirados por la magia de los relatos de la escritora chilena, Isabel Allende, los alumnos de 3ème 3 hicieron diversas presentaciones por grupos. Estas fueron acompañadas de música, teatro e ilustraciones.

Los alumnos de CM2-2 mostraron mucho interés por conocer esta obra de la literatura hispanoamericana y apreciaron la visita de los "mayores" como actividad de fin de curso.

Marcela Restom
Profesora de lengua castellana






















Les montres des PS-5

 
 
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Les Petites Sections 5 d'Anne Marie Rubira ont créé des monstres très originaux. Après avoir dessiné une forme pour le visage, ils ont tiré au sort un bouton avec 1, 2 ou 3 trous indiquant le nombre d'yeux qu'ils devaient y ajouter. Aidés de Ruth, leur professeure de catalan, d'Irina l'ASEM et de deux mamans d'élèves Ariane et Christelle, ils ont répété l'opération pour trouver le nombre de bouches, de bras, de jambes, de nez, de cheveux... à ajouter à leur monstre.

Une approche créative des mathémathiques !

 





























































































Le champ de fleurs des PS-5

 
 
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En s'inspirant des Peinturlures, les ateliers d'Hervé Tullet, les élèves de la Petite Section 5 ont réalisé une magnifique peinture collective. Aidés de leur maîtresse Anne-Marie, de Ruth leur professeure de catalan, Irina l'ASEM et deux mamans d'élèves Ariane et Christelle, ils ont peint des ronds et des points, grands, moyens, petits, de toutes les couleurs. Ils ont aussi éclaboussé le papier, laissé tomber leur pinceau, testé leur dextérité en faisant des points dans des cercles, des points sur des cercles etc...en dansant autour du papier à chaque fois qu'ils entendaient le tambourin, pour dessiner sur toute l'oeuvre et mélanger les couleurs.

 







































































Les arbres des CE2-3 inspirés de Klimt

 
 
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Les élèves de CE2-3 de Marguerite-Marie Delattre ont travaillé sur Klimt. Après avoir étudié ses oeuvres, ils ont inventé une allégorie à la manière de Klimt sur un thème qu’ils ont choisi : l’amour, la méchanceté, la poésie… Ils ont ensuite étudié les arbres de Klimt et en ont dessiné un. Enfin, ils ont créé une sculpture inspirée de ces arbres avec du fil de fer, des perles de couleurs et des gommettes.