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La 4ème 7 visita Catalunya Ràdio




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El pasado viernes 5 de febrero, día en que se celebró el Carnaval en el Liceo Francés de Barcelona, la clase de 4ème 7, acompañada de su tutora, Patricia Agüera Pàmies, y su profesora de Lengua catalana y Literatura, Ariadna Puig, hizo una visita a Catalunya Ràdio.

El grupo abandonó el Liceo Francés de Barcelona a las 9h30 de la mañana y llegó a su destino aproximadamente una hora más tarde. Un guía llamado Josep les recibió y acompañó durante la visita.

Para entrar, tuvieron que pasar por un control de seguridad, hasta que llegaron a un pequeño estudio de grabación. Allí, el guía les explicó, entre otras cosas, que Catalunya Ràdio se creó en 1983 y que cuenta con dieciséis estudios insonorizados gracias a unas ventanas dobles, a paredes enmoquetadas y a puertas gruesas que cierran casi herméticamente para que cuando los locutores graben, no se oiga ningún ruido que provenga del exterior. Además, los estudios clásicos están divididos en dos partes -el locutorio y el control técnico- separadas por una ventana de cristal llamada “pecera”.

Más tarde, el alumnado de la clase de 4e7 visitó otro estudio de grabación -mayor que el anterior- en el que se realizó la simulación de un boletín informativo en directo, el cual se puede escuchar y descargar aquí.

A continuación, el alumnado de la clase de 4e7 visitó un estudio de grabación musical, donde se puede grabar música en directo e incluso discos con una calidad de sonido excepcional.

Por último, el alumnado asistió a un programa en directo en el que se advirtió a los oyentes de la presencia de la clase de 4ème7 en el locutorio.

Al final de la visita, Catalunya Ràdio obsequió al grupo-clase con una bolsa que lleva el logotipo de la emisora.

La opinión general del alumnado es que fue una experiencia muy educativa en la que todo el mundo aprendió muchoy disfrutó de los distintos momentos vividos durante la salida pedagógica.

Periodistas
Rebecca Serra y Sandy Ortiz, clase de 4ème7

Supervisión del reportaje
Patricia Agüera Pàmies, profesora de Lengua castellana y Literatura


El alumnado leyendo el guion del boletín informativo.

















El alumnado escuchando un programa en directo.











Foto general del grupo al final de la visita.




Camins de l'exili




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Diverses classes de 1ère han marxat recórrer els camins per on van passar els exiliats de la guerra civil espanyola al sud de França.

Els professors felicitem i agraïm a tots els alumnes l'interès per les activitats i el seu bon comportament que han permès que la sortida hagi estat uns dies de fantàstica i agradable convivència.  J. Bartrolich, A. Cailleau, J. Giné, k. Moret, L. Paradell i S. Prieto.

DIA 1

08.00h Sortida de les 1ères S1, S2 i L al Camí de l'exili. Un llarg trajecte fins La Vajol, on hem començat a remuntar la carena fins Coll de Lli i que d'aquí ens ha portat per corriols de muntanya a les Illes i Maurelles on hem dinat.

15.00h Visita a la casa Maternitat d'Elna, espai de memòria que ens convida a reflexionar sobre els nens nascuts a allà de mares exiliades internades en els camps d'Argelers i de Sant Cebrià.




Camí de l'exili: pas de frontera de Coll de Lli




Ja a França, camí de les Illes!




Escoltant l'explicació a la Maternitat d'Elna.



DIA 2

9:30h Sortida del Centre Transfronterer Pau Casals i arribada a Sant Miquel de Cuixà, monestir vigia i aixopluc dels exiliats, situat al peu del Canigó.

Un cop visitat, hem fet una passejada pel camí del rec de Boera, un caminoi amè i boscós que uneix el monestir amb la vila de Prada.

13:00h Després de dinar descoberta de Prada a través de la visita als espais museístics del violoncel·lista Pau Casals i del filòleg Pompeu Fabra. D'especial interès l'audició musical a l'església de Prada on hem escoltat entre d'altres peces el Cant dels Ocells pel mateix compositor.

21:00h Després de sopar hem tingut una xerrada amb Ramon Gual, exiliat català i impulsor del Centre Transfronterer.







Passejada pel camí del Rec de Boera




Descoberta de Prada: Pau Casals i Pompeu Fabra




Xerrada nocturna amb Ramon Gual


DIA 3

10.30h Visita al Memorial de Ribesaltes, testimoni llarg i viu d'una part de la història d'Europa (èxode republicà, segona Guerra Mundial, Guerra d'Algèria...).

15.30h Recreació a la platja d'Argelers del que va ser un dels primerencs camps d'acollida dels refugiats republicans del 39.

Retorn dels tres dies del camí de l'exili.



Arribada al Memorial de Ribesaltes
 



Posada en comú de l'experiència
 



Platja d'Argelers





Monòlit a la platja d'Argelers





Esperem retornar-hi!




Karaoke craze at school



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One Thursday a month, at lunch time, karaoke enthusiasts gather around Mr Moysan (English teacher) to perform in front of a lively crowd of students.

On Thursday, 25th February, the audience enjoyed the performances of a dozen pupils who performed songs of Adele, Ed Sheeran and other artists. The public clapped, sang along and even danced at times to create a wonderful atmosphere.

As usual, there was a surprise guest star. This time, Ms Lacombe (English teacher) and Mr Ture (French teacher) performed a triumphant duet in the style of Frank and Nancy Sinatra. Mr Moysan also took advantage of his position as the organiser of this monthly event to sing the first song of the day. It was definitely a fun occasion!

The next karaoke will take place on Thursday, 17th March.



















Cooking contest : «The Yummy Project » !!!




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After having studied « London's immigrant districts » and insisted on their cooking traditions as part of the topic « Living together », Mrs Pindado's pupils of 2nde are now taking part in a cooking contest.

On February 22nd and 23rd, they filmed themselves cooking a dish at home, in pairs. On the next day, they brought it at school, where it was tasted and graded by Mrs Nadal's and Mr Fernandez's pupils, but also by other teachers, secretaries, the Deputy Bursar, one of the Deputy Heads and even the Headmaster of the « Lycée Français de Barcelone ».

As you can see on the photos, the dishes were well presented, very appetizing, and the tasters took their job very seriously !

The 8 pairs who will obtain the best marks will be selected for the final which will take place in April.

In addition, now, the pupils will hand in a video of their recipe to Mrs Pindado : it will be graded separately and if, by any chance, two pairs are equally ranked, it will be used to decide between them.



















































































































Petits il·lustradors de llibres



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Les classes de CE1-3 i CM1-6 il·lustraran les portades del llibre de poesies 7 de versos d'Anna Rispau i Montse Assens que han estat a la BCD per parlar amb els nens.

El llibre és editat per La cartonera Verònica, associació sense ànim de lucre que edita els llibres amb portades de cartó recollit al carrer. Cada llibre és únic i té un preu més assequible.

Es tracte d'un projecte literari, artístic, ecològic i social. Els autors hi col·laboren oferint els seus textos.
 




















Gagnant de la 2ème Lettre de l'Orientation



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Ewen Le Lorec a trouvé l'énigme de la 2ème Lettre de l'orientation. Il a donc été récompensé. Félicitations Ewen !

Ski de fond pour les CM1-5 et CM1-7




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Mardi 23 février, nous sommes allés à Lles de Cerdanya pour y faire du ski de fond. Nous avons fait l'aller et retour dans la journée dans un bus cinq étoiles.

En arrivant à la station, nous nous sommes divisés en six groupes et chaque groupe a suivi son propre itinéraire avec un moniteur et un accompagnateur.

Il faisait très beau et très chaud. Il n'y avait pas beaucoup de neige et parfois nous avons dû marcher en portant nos skis mais nous avons quand même pu skier correctement.

Les skis de fond sont différents de ceux du ski alpin. Ils sont plus longs et plus légers. Nous avons appris les techniques du ski de fond et nous nous sommes bien amusés.

Nous avons pu faire une bataille de boules de neige au sommet !

Leopol Gehanne

Professeur CM1-5














Sortie des CP et CE1



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Plusieurs classes de CP et CE1 ont assisté cette semaine à un spectacle de danse au théâtre de Sarrià. Pendant 1 heure les élèves ont découvert le fonctionnement du corps humain à travers les danses et les dialogues de jeunes danseurs qui symbolisaient des parties du corps humain.

Cette sortie s'inscrit dans le cadre des découvertes artistiques prévues dans le programme.































NUMAD 2016



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Du 18 au 20 février, et après plus de trois mois de préparation, mes amis de 1ère et moi, avons participé à la 5ème session de Numad au Lycée Français de Madrid. Numad est une modélisation des Nations Unies.

Le premier jour, nous avons pris le train direction Madrid. Lors de la cérémonie d'ouverture nous avons été très impressionnés par la présence de l'ex-ministre des affaires étrangères, M. Moratinos. Tout au long de la matinée nous étions excités à l'idée de commencer cette incroyable aventure mais aussi stressés ne sachant pas à quoi nous attendre.

Après les discours des ambassadeurs, chaque délégué a rejoint sa commission et a commencé le lobbying. Pendant quelques heures nous avons parlé, débattu, convaincu et découvert les autres délégués.

Pendant 3 jours intensifs, nous avons été mis au défi de débattre dans une langue autre que le français, de gérer des crises diplomatiques et de garder son sang-froid face à d'autres délégués plutôt coriaces. Toutefois nous avons rencontré d'autres étudiants et sympathisé avec eux.

Lors de la cérémonie de clôture on nous a remis un diplôme de participation et nous sommes fiers de Pablo Carabe qui s'est vu remettre le prix à la meilleure participation de sa commission.

Ce voyage m'a permis de tester mes limites et m'a énormément formé. J'ai appris à gérer mon stress et à m'exprimer devant toute une commission en jouant un rôle sans tenir compte de mon opinion personnelle. J'ai appris à prendre du recul et être plus tolérante envers ce qui m'est inconnu.


Mais surtout je me suis amusée comme jamais.

Marie ESTEVE - 1ère L
























Un nouveau logo pour la SFB

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Les élèves de 1ère Arts plastiques et leur professeur, Dominique Gravier, ont rencontré Serge Bourgeois, président de la Société Française de Bienfaisance de Barcelone en vue du relooking de leur logo.

La Société française de Bienfaisance de Barcelone est une ONG dont le but est d’aider les français les plus démunis et, pour ceci, elle compte sur l’entraide et la solidarité de chacun.

Autoportraits des 4èmes



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Voici quelques autoportraits exposés dans le hall du LFB.

1° partie du projet
Dessin d’observation: les proportions et les valeurs
Après avoir attentivement observé leur reflet et pris les mesures de leur visage dans un miroir, les élèves ont commencé par dessiner les traits de leur visage au crayon puis ont réalisé ombres et lumières en observant les valeurs principales (blanc, gris noir).

2° partie du projet
Expression libre: les couleurs et les matières
Après avoir dressé leur portrait chinois (Si j’étais une couleur, une matière, une émotion, etc.) les élèves ont été invités à transcrire en peinture et collage cette face plus ou moins cachée de leur personnalité.


Elisa Salel, professeur d'Arts plastiques.