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Archives des événements

Fermun 2016

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Du lundi 12 au vendredi 15 janvier, l'équipe du LFB constituée de 18 lycéens, est allée au Fermun 2016, événement organisé à Genève par le Lycée International de Ferney Voltaire.

Qu'est-ce le Fermun? Le Fermun, Ferney model of United Nations est une conférence réunissant des délégués, représentant un pays, aidés par des interprètes, qui traduisent à l'oral et des traducteurs, chargés de la traduction à l'écrit. L'objectif est de débattre sur des thèmes d'actualité. Des représentants de nombreuses organisations internationales et des représentants diplomatiques ont aussi participé aux débats.

Nous avons été accueillis dans la salle de conférences du Palais des Nations du siège de l'ONU et nos travaux ont eu lieu dans les locaux de l'Organisation Mondiale du Commerce et de l'Organisation Météorologique Mondiale.

Ces conférences ont permis des débats intéressants, variés, éducatifs et actuels, par exemple concernant l'environnement, les réfugiés, les crises, etc. Ces débats ont abouti à des résolutions dont les plus pertinentes seront présentées aux Nations Unies à New York.

L'expérience a été très enrichissante, accompagnée de rires et de nombreuses rencontres inoubliables, des visites de lieux prestigieux avec des accompagnateurs au charisme unique...

Carolina Bennet
Terminale L

François Godicheau présente la licence d'Histoire bilingue



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François Godicheau, professeur d'Histoire de l'Université de Toulouse, a eu l'amabilité de venir au Lycée français de Barcelone pour présenter aux élèves de Terminale la licence en histoire ibéro-américaine de la fac Jean Jaurès de Toulouse. Ces promos réduites d'environ 25 étudiants suivent des cours bilingues en français et espagnol puis passent leur troisième année dans une des nombreuses universités partenaires en Espagne ou Amérique Latine. Ils peuvent par ailleurs choisir une discipline associée parmi les nombreuses proposées, comme la Sociologie, la Géographie, le professorat des écoles, l'Histoire de l'art ou encore l'Archéologie.

Paul Quentin
Terminale L

Les Terminale L à l'Université Pompeu Fabra



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Les élèves de Terminale L ont eu le plaisir d’être accueillis à l’UPF (Université Pompeu Fabra) dans le cadre de la présentation Grado en Humanidades.

Certains ont choisi d’assister à un cours dans lequel on leur a enseigné comment étaient créés les Papyrus et comment des chansons et de la musique y étaient retranscrites. Ils ont ensuite pu écouter un extrait de musique de lyre grecque antique et assiter à la lecture de quelques vers d’un poème de SAPHO qui invoquaient Aphrodite.

Cycle 3 et le poète Joan Brossa



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Dans le cadre du projet interdisciplinaire qui réunit, autour du poète Joan Brossa, les sixièmes 1,2,3 d'initiation au Catalan et la classe de CM2 6, nous sommes partis jeudi dernier à la découverte de l'univers "Brossien" dans son contexte, en partenariat avec la fondation Joan Brossa et les services éducatifs du MACBA.

Lors d'un parcours guidé dans le quartier de Ciutat Vella, nous avons croisé poèmes urbains et lieux emblématiques du poète, comme la boutique séculaire El rey de la magia ou El ingenio... Nous avons conclu la visite par un atelier au MACBA où les enfants ont fabriqué un livre objet sur les thèmes chers au poète: la magie, le théâtre, le carnaval et l'alphabet... Le travail se poursuivra en classe avec l'écriture de poèmes et la réalisation de poèmes objets qui seront présentés lors d'une exposition.

Dijous passat, els alumnes del grup de català A2-B1 van fer una sortida juntament amb el grup de CM2 6,  dins el marc dels projectes relacionats amb el nou "Cycle 3". Es tracta d'una activitat multidisciplinària que inclou llengua, literatura i plàstica. Els alumnes  van conèixer obres de poesia visual, poemes objecte i poemes urbans de Joan Brossa i van realitzar un taller en què van elaborar llibres-objecte relacionats amb els grans temes de Brossa, com la màgia,  el carnaval, el teatre i l'alfabet. El projecte, però, no acaba aquí: inclou la realització de poemes de text, un espectacle de "scène ouverte" en què els alumnes dels dos cursos interpretaran les seves produccions, i una exposició dels objectes realitzats a classe de plàstica. Serà tota una experiència de creació i d'intercanvi.























Conférence de M. Torrens, économiste



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L’atelier Sciences Po a eu le plaisir et l’honneur de recevoir M. Torrens, économiste, chargé auprès de la mairie de Barcelone du projet concernant un Revenu Universel. Thème aussi intéressant qu’il est polémique et d’actualité en Espagne et en France voire dans le monde.

M. Torrens, fort convaincant, a exposé les deux principes fondant le revenu universel, à savoir la démultiplication des richesses mais aussi, paradoxalement, la distribution de plus en plus inégale de celles-ci pouvant mener à l’écroulement sur elle-même d’une société victime de ses incohérences sociales et économiques. Dès lors, la solution d’un revenu universel peut sembler une solution logique, d’autant plus que les arguments pour ou contre ont aussi été exposés et argumentés.

Un seul regret, celui du temps; bien trop court tant pour l’exposé de M. Torrens que pour des questions et un débat qui aurait été sans doute animé !

Un grand merci donc à M. Torrens pour avoir donné de son temps et surtout fait partager son engagement et sa passion.

Jean-François Lormant
Professeur d'Histoire-Géographie

 



Sortida als escenaris d'una novel·la



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Divendres 15 de gener les classes de 6ème5, 6ème 7 i 6ème 8 vam anar d’excursió a les comarques de l’Alt i Baix Penedès amb motiu de la lectura del llibre El joc de la guineu, de Xavier Hernàndez Ventosa. Durant la sortida ens va acompanyar l’autor de l’obra, que ens va ensenyar els escenaris que li havien servit d’inspiració i ens va explicar quin havia estat el seu procés de creació i quines parts de la novel·la estaven basades en fets reals. Els escenaris que vàrem visitar van ser el poble abandonat de Marmellar, la casa de colònies Penyafort i el Santuari de Santa Maria de Foix. A continuació hi trobareu unes quantes fotografies de l’excursió.













Kafka y Terminale ES1



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"Una mañana, tras despertar de un sueño tranquilo, Gregor Samsa se vio en su cama transformado en un monstruoso bicho" (La Metamorfosis, F. Kafka).
 
Según afirma el propio Franz Kafka, "el insecto mismo no puede ser dibujado".

Algunos alumnos de la Terminale ES1 se han propuesto aceptar el desafío y han dado cuerpo y forma al "montruoso bicho".  La pequeña exposición que se encuentra en el CDI esta semana ofrece posibles respuestas a la pregunta planteada  por Vladimir Nabokov en su Curso de literatura europea: "¿Cuál es exactamente el "bicho" en que el pobre Greogor, oscuro viajante de comercio, se ha convertido de repente?"  Evidentemente, hay tantas representaciones como lectores: entre los dibujos que están expuestos, ¿cuál se parece más al Gregor que vosotros habíais imaginado?
















Des 2des à Caixa Forum



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Dans le cadre de l'enseignement d 'exploration Principes Fondamentaux d'Economie et de Gestion (PFEG), les élèves de 2-4,2-7,et 2-8 de Mme Thiéry ont participé à l'atelier interactif sur l'entreprenariat Découvrant les entrepreneurs du futur proposé par Caixa Forum.



Voix des livres

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Plusieurs classes de Seconde participent pendant un semestre à la réalisation d'un audio-livre. D'octobre à mars, les élèves travaillent avec le comédien professionnel de doublage Michaël Rudy pour mettre en voix des textes poétiques, extraits de Parfums de Philippe Claudel.

Mme Renouard, Mme Girbal et Mme Gauthier, professeurs de français, avec l'aide de Michaël sont en train de travailler sur les notions de mise en voix d'un texte littéraire et entraînent leurs élèves à la lecture à voix haute. Une séance de doublage fictive a été organisée pour ce projet dans une société de doublage professionnelle avec la comédienne Elsa de Breyne.

Les élèves enregistreront, confectionneront des ambiances sonores et assisteront Anne Reboul, responsable de la web radio du lycée, lors du travail de mixage final. Enfin, ils apprendront à assurer la promotion de l'émission et a organiser l'événement envisagé à l'occasion de la Sant Jordi. Il est prévu de faire un don de cet audio-livre à une organisation s'occupant d'aveugles.


Dans les photos ci-dessous, Michaël Rudy et Elsa de Breyne en classe avec les 2nde 7.









Lundi dernier, les élèves de 2nde 2 ont eu la chance d'assister à un enregistrement en direct dans un studio d'enregistrement de Las Corts.
Au programme :
- de la lecture de textes variés et du doublage de voix sur un film américain qui sortira prochainement sur les écrans espagnols.
- rencontre avec Elsa, une comédienne qui double mais qui est également directrice artistique.
Le but de cette visite est de préparer les élèves au futur enregistrement de leurs voix lorsqu'ils liront des extraits de Parfums de Philippe Claudel pour l'audio-livre.

Marie-Francine Renouard











Les 4ème a Catalunya Ràdio

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Com cada any, des de fa més de deu anys, els alumnes de 4ème visiten durant aquest trimestre les instal·lacions de Catalunya Ràdio per conèixer a fons com funciona aquest mitjà de comunicació.

Els alumnes van poder locutar de forma improvisada, com veritables periodistes de ràdio i assistir en directe a un programa veient de molt a prop com treballen els professionals d'aquest mitjà.

Estrella Gorjon
Prof. de lengua y literatura castellana de 4ème

Les TS2 à l'accélérateur de particules d'ALBA

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Les élèves de TS2 sont allés avec enthousiasme découvrir le récent accélérateur de particules ALBA à Cerdanyola del Vallès, accompagnés de Didier Gilles, notre laborantin curieux, et leurs enseignants de Physique, Ingrid Prins et Gilles Mathis.

ALBA est un accélérateur circulaire d'une circonférence de 247m qui accélère des électrons à la vitesse de la lumière et ceux-ci finissent par faire quelques milliards de tours par seconde ! Il émet divers rayonnements, notamment des rayons X qui permettront diverses analyses. Par exemple, il est possible, avec un microscope, par diffraction des rayons X, de voir le mode d'action d'une molécule de médicament à l'intérieur d'une cellule, pour un traitement empêchant la propagation du virus du VIH. On peut également analyser des propriétés plus fondamentales de la matière comme la supraconductivité. ALBA est librement à disposition des universités et des institutions et "à la location" pour des entreprises telles que Coca-Cola...

Un chercheur allemand francophile nous a également permis de découvrir les domaines d'ingénierie présents dans ce centre de recherche unique en Espagne et de niveau international qui compte un parc de 40 synchrotrons de divers types, dont le plus connu est le CERN de Genève.