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Archives des événements

Concurs de lectura en veu alta



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El dimecres 15 de febrer tindrà lloc la 5a edició del concurs intern de Lectura en Veu Alta. Els participants seran alumnes de CM-1 fins a 2e que representaran la seva classe.

Com a novetat d’aquest any el jurat estarà format per 2 alumnes de 1ère i 2 alumnes de Tle que són antics participants del concurs: Ramón González, Marina Julián, Clàudia Cano i Àlex Prados.

D’aquest concurs sortiran els alumnes escollits que representaran al Lycée als QUARTS DE FINAL previstos per al 30 de març al Conservatori Municipal del carrer Bruc.

L’entrega de premis serà el dijous 2 de març al CDI a les 13h40.

 

Eric Guitart de 1ère S4 part en Nouvelle-Zélande




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Un de nos élèves, Eric Guitart de 1ère S4, a obtenu la bourse Andy Dalton délivrée par la prestigieuse Auckland Rugby Academy de la Nouvelle-Zélande. C’est la première fois que cette bourse est octroyée à un si jeune joueur européen.

En Catalogne, il joue au plus haut niveau de sa catégorie d’âge et espère pouvoir intégrer l’équipe nationale espagnole dès son retour.

La Auckland Rugby Academy est la structure de développement du joueur de rugby de haut niveau la plus sophistiquée et la plus performante en Nouvelle-Zélande.

Dès le 6 mars, Eric aura accès aux mêmes infrastructures et aux mêmes entraîneurs que les jeunes espoirs néozélandais et autres jeunes joueurs internationaux !

Du lundi au vendredi, il sera suivi par une équipe de spécialistes en technique individuelle au poste, en tactique & stratégie, en nutrition, en préparation physique & Force.

Mais ce n’est pas tout, il sera placé dans un club de quartier, où il entraînera trois soirs par semaine avec les « M20 -85kg »  avec qui il aura l’opportunité de jouer les samedis.

Eric retourne en Nouvelle-Zélande où il a vécu avec sa famille en 2009.

Nous lui souhaitons bonne chance et espérons recevoir de ses nouvelles au plus vite !




Daniela : Excellence-Major 2016




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Daniela Godel, élève de Terminale l'année dernière, a obtenu la bourse d'Excellence-Major attribuée par l'AEFE aux meilleurs bacheliers étrangers des lycées français du monde afin qu’ils poursuivent leurs études en France.


Quand as-tu eu le Bac et en quelle série ?
J’ai eu mon Bac S mention Très Bien en 2016.

Quelles ont été tes notes au bac ?
Mes principales notes au bac ont été, 18 à l’écrit de Français et 19 à l’oral, 15 en physique chimie, 18 en SVT et 19 en maths.

Connaissais-tu les bourses d’excellence ?
On m’avait déjà parlé en 1ère des bourses d’excellence, mais c’est en terminale que le directeur m’a dit que je pouvais en avoir une.

Quelles sont tes études actuelles et tes projets pour le futur ?
Actuellement, je suis dans la prépa animation des Ateliers de Sèvres où je prépare les concours pour différentes écoles (EMCA, Ensad…), orientées plutôt vers l’animation traditionnelle. J’ai envie dans le futur de me tourner vers la réalisation mais je sais qu’il faudra que je travaille à côté pour des studios.

Quels sont tes meilleurs souvenirs du LFB ?
Mes meilleurs souvenirs du LFB sont l’option Arts plastiques (notamment le voyage que nous avons fait à Florence) et l’Atelier théâtre, avec lequel nous avons monté une à deux pièces par an.


La 3ème 2 a assisté au spectacle "Le petit poilu illustré"

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Les élèves de 3ème 2 et leur professeur de français, M. Fiaschi, ont eu l’opportunité d’assister à l’Institut Français au spectacle “Le petit poilu illustré”. Ce spectacle, fondé sur l’évocation de la 1ère Guerre Mondiale, met en scène deux acteurs qui tentent d’expliquer la Grande Guerre aux enfants. Les élèves ont pu faire le lien avec le programme de Français et d’Histoire. Ils ont trouvé l’expérience très profitable.
















El menjar no es llença

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L’ONG « Espigoladors », amb la col·laboració de TANDEM SOCIAL, la XARXA DE CIUTATS I POBLES CAP A LA SOSTENIBILITAT, la DIPUTACIÓ i l’AJUNTAMENT DE BARCELONA,  va organitzar un concurs adreçat als joves d’entre 11 i 17 anys anomenat « El menjar no es llença ».

Es tractava que els joves enviessin un vídeo breu on expliquessin i il·lustressin una idea novedosa per evitar el malbaratament alimentari.

Al Liceu Francès s’hi van presentar, per pròpia iniciativa, la PIRENE COSTA i la GALA XIRAU de la 6ème 4 i la NICOLA COSTA de la 4ème 6. Van proposar dues idees ben originals: una buscava l’aprofitament de tot el pa que els forns no venen durant el dia i l’altra buscava conscienciar els alumnes de l’escola pesant tot el menjar que acabava a les deixalles. Encara que no es van endur cap premi (la competència era ferotge, cosa que és molt benvinguda en el món ecològic i solidari) l’organització les va felicitar i encoratjar a seguir lluitant perquè el menjar no es llenci. El Liceu francès va rebre, de retruc, un diploma de participació.

El Liceu Francès està molt content de comptar amb alumnes implicades en fer un món més sostenible.


Ambassadeurs en Herbe 2017



Juliette Fernandez, médiatrice en langues, et Margot Canavaggia, jouteuse participeront à la Finale Europe du Sud qui aura lieu à Lisbonne.

Interview de Elisabeth Guiboud Ribaud
Mannequin challenge d’Ambassadeurs en herbe 2017


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Le Lycée Français de Madrid a accueilli cette semaine la finale Espagne d’Ambassadeurs en Herbe. Les dix finalistes du LFB y ont assisté accompagnés des enseignants, Laurent Burnichon et Gemma Amorós, du Proviseur adjoint Collège, Richard Buty et de la CPE, Elisabeth Guiboud Ribaud.

Deux élèves du LFB ont été sélectionnées. Il s'agit de Juliette Fernandez, médiatrice en langues et Margot Canavaggia, jouteuse. Elles participeront à la phase suivante, la Finale Europe du Sud qui aura lieu à Lisbonne le 29 mars 2017. (Voir tous les résultats)

Nous félicitons tous les participants ainsi que l'équipe qui les a préparés: Gemma Amorós, Jordi Buyreu, Nadine Chaix (enseignants) et Elisabeth Guiboud Ribaud (CPE Lycée).

Ambassadeurs en herbe est une initiative de l’AEFE, parrainée par l’UNESCO, qui a pour objectif de développer la maîtrise de la dialectique chez les élèves. Ces jeunes, tous volontaires, sont invités à réfléchir et à donner leur avis sur des problèmes internationaux.































Dragons' Den 2017



Voici la vidéo du projet gagnant


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Les élèves de 1ère STMG, encadrés par leurs professeurs de management, Mme Thiery et d'anglais, M. Moysan, ont présenté en anglais des produits innovants devant un jury composé de trois personnalités : M. Ciniotta, product owner, M. Navarro, architecte et Mme Spooner, professeur d'anglais. Ce concours suit le modèle du programme de la BBC, Dragon’s Den.

Félicitations à tous les élèves pour leur imagination, leur travail et leur dynamisme. Et félicitations aux gagnants du 1er prix, Sephora Petitot, Margaux Launay et Maia Lefebvre pour leur Umbrebag, le sac à dos parapluie.
























Més emocions pels CP




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La Núria Bonet ha treballat aquesta setmana amb els alumnes de CP... la ràbia.

Los alumnos de CP están muy enfadados… La RABIA ya está aquí…

Un dia la mare em va dir això: quan t’enfadis molt, respira fins a nou...
La colère nous a proposé de faire un collage… des animaux fâchés!!
¡Venid al pasillo de CP!























































Portes ouvertes percussion



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Comme chaque année, l’ensemble des élèves de CE2 a participé à des ateliers percussion avec l’intervention du musicien professionnel, Riadd Abbas.

Ils ont travaillé le rythme en partant de la pulsation et du silence jusqu’à arriver à des enchaînements rythmiques complexes.

Tout au long de la semaine, les parents ont assisté à leur travail à travers des portes ouvertes.



Sur les photos, la classe de CE2 5 de Florence Terral.











































Des mobiles pour tous les CP




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Tout en découvrant la variété plastique de la sculpture moderne, les élèves de CP se sont inspirés d'Alexander Calder pour réaliser un mobile de fil de fer, carton-plume et papier mâché.


Au cours de cette aventure, ils ont également "dessiné dans l'espace" avec leur fil de fer, appris à transformer une forme plate en objet tridimensionnel, exploré les notions de poids et d'équilibre, et courageusement enduit leurs doigts d'une colle froide et gluante !

Encouragés à réfléchir pour résoudre tous les accidents de parcours inhérents à la création plastique, les enfants ont fait preuve de beaucoup de curiosité, de motivation pour s'entraider et de persévérance à la tâche.

Delphine d'Orsay
Intervenante




































Des sculptures en chocolat à Munner




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La classe de Moyenne Section de Sandra Saint-Marty accueille tous les mois un parent qui propose aux enfants une activité. Cette fois-ci, deux mamans, Ariana Decoux et Chiara Dujardin, sont venues fabriquer avec tous les élèves des petites sculptures en chocolat... qui n'ont pas duré longtemps.




























































































Projet Chantier des Moyenne Section




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Les élèves de Moyenne Section et leur enseignante, Sabine Paquet, participent à plusieurs séances découverte sur le monde de la construction.

Ils ont commencé par recevoir le papa de ChloéJuan Vicente Miñana, chef de chantier, qui est venu expliquer aux élèves comment se passe la construction d'un tunnel. Ceux-ci se sont montré intéressés par l'intervention et ont été ravis d'essayer le casque que Juan Vicente leur a apporté.









































































Des Seconde à CaixaForum



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Les élèves de seconde option Arts Plastiques sont allés à CaixaForum visiter l'exposition Conversations : Impressionnistes et Modernes, pièces majeures de la Collection Phillips, qui montre l’évolution de la peinture moderne, du XIXe siècle, jusqu'à la seconde moitié du XXe siècle. Celle-ci est organisée en six sections thématiques qui se déroulent chronologiquement.

La Phillips collection ouvrit en 1921 et a été le premier musée d’art moderne des Etats-Unis. Il est composé d’œuvres de la collection privée de Duncan Phillips, héritier d’une grande famille ayant fait fortune dans l’acier et la banque à la fin du XIXème siècle. Il s’agissait pour eux de ramener d’Europe des pièces maîtresses afin de familiariser les Américains avec l’art européen pour encourager l’émergence d’une école intellectuelle moderne purement américaine.

Hélène Laffond Traíni
Professeur d'Arts plastiques







3 classes de 6ème a Tarragona



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Les 6ème 5, 6ème 7 i 6ème 8 junt amb les seves professores de Català Mme Farré i Mme Puig i la seva professora d'Història, Mme Moré, han viatjat a Tarragona amb un doble objectiu.

Per una banda visitar els monuments romans de Tàrraco, perquè estan estudiant l'Imperi Romà. I per l'altre, entrevistar l'escriptora catalana Noemí Bagès, autora d'un dels llibres que els alumnes han llegit i treballat a classe de català: Perdoni, a quin segle diu que som?





























La 3ème 8 en el Museo Dalí



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La clase de 3ème 8 acompañada de su profesora MªJosé Jiménez ha visitado el Museo Dalí de Figueras para preparar el examen de Histoire des Arts ya que presentan un cuadro del famoso pintor cuya réplica se encuentra en dicho museo.

Algunos alumnos estuvieron presentando ante sus compañeros y algunos visitantes del museo el cuadro Torero alucinógeno.





Francesc Escribano al CDI

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El periodista, escriptor i exdirector de TV3, Francesc Escribano, ha estat al CDI per parlar amb els alumnes de Terminale del seu llibre Compte enrere: La història de Salvador Puig Antich.

Durant 2 hores l'han escoltat explicar com va sorgir la idea d'escriure aquest llibre i com va documentar-se a partir de xerrades amb les germanes de Puig Antich i altres persones. L'escriptor, també va parlar de l'època de la transició, de les tensions polítiques que van portar al trist desenllaç i de com ha anat canviant durant el temps la percepció del que era la violència en aquella època. També ha mencionat que és a partir d'ara que se l'ha reconegut amb un monument dedicat a la seva memòria.
 
Aquesta conferència està lligada amb la temàtica del programa de català de Terminale de Mites i herois.

Le Chachamo, une émission Radio des GS1



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Le mot chameau
Le chat Momo
Le chameau chat !

CHACHAMO est une émission sur les mots. Par groupes de cinq et toutes les 3 semaines, les élèves de Grande Section de Cécile Caminade l'enregistrent sur Planète Radio.

Écoutez-la ici.






















Les CE2 et l’Eixample

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Nous avons assisté à notre première visite de la classe patrimoine, le Modernisme et la Belle Epoque de Barcelone. Tous les CE2 participent à ces visites qui nous permettent de mieux comprendre notre ville, son aménagement et son histoire.

Lors de cette visite, la guide de L’Institut Français nous a expliqué pourquoi et comment l’Eixample a été formé. Nous nous sommes ensuite dirigés vers le Passeig de Gracia où nous avons vu la Casa LLeó  Morera, la Casa Amatller, la casa Batlló et la Pedrera. Nous avons ainsi appris à reconnaître une maison moderniste. Nous avons aussi pris des photos car nous allons réaliser une grande fresque sur le thème du Modernisme. Vous pourrez en savoir plus en écoutant notre émission de radio "balade en ville ". Bientôt sur les ondes, une émission sera dédiée à cette sortie ! Les CE2-6 de Sonia.