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Archives des événements

Expo BCN dans le hall



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Les élèves de 1ère de Dominique Gravier, professeur d'Arts Plastiques, exposent leurs productions artistiques dans le hall du LFB. Ils ont dû imaginer comment un artiste connu, impressionné par un séjour à Barcelone, l'aurait reproduite à son retour.




Un autor al CDI




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Dilluns 28 de novembre l'autor Xavier Hernández Ventosa va visitar als alumnes de 6ème al CDI. Els hi va parlar del garrot vil i dels escenaris de la novel·la "El joc de la guineu". Els alumnes van estar molt interessats en tot allò que els hi va explicar i van tenir l'ocasió de fer-li preguntes sobre la trama i els personatges de la novel·la.










Las 5èmes y la Guardia Urbana




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Todos los alumnos de 5ème han asistido durante esta semana a sesiones organizadas por la Guardia Urbana con el fin de ayudarles a tomar conciencia de los peligros de la mala utilización de las redes sociales.
 
Iván Sánchez, del distrito de Sarrià Sant Gervasi, les ha explicado a través de vídeos y de pequeñas escenas interpretadas por los propios niños, qué es el grooming (un adulto que se hace pasar por joven), el sexting (mensajes con contenido sexual) o el ciber-bullying (acoso a través de internet). Las sesiones han sido muy animadas y los alumnos se han mostrado muy interesados y participativos.
 
Por cierto… a la pregunta de quién tenía Facebook, a penas vimos una mano levantada.. pero a la que se mencionó Instagram o Snapchat, todas las manos se alzaron..
 
Gracias Iván y a la Guarda Urbana por tan formadora iniciativa.





















La Guardia Urbana y las 2ndes

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Iván Sánchez, miembro de la Guardia Urbana de Barcelona ha realizado sesiones de prevención con todas las 2nde. En ellas, de una manera amena y cercana, ha llevado a los niños a reflexionar sobre las consecuencias del abuso de alcohol y drogas. Para implicar a los alumnos les ha hecho simular situaciones en las que los adolescentes se pueden encontrar de forma habitual.

Iván ha querido insistir en el papel de protección que ejerce la Guardia Urbana ante situaciones de menores que han consumido alcohol y les ha explicado cómo reaccionar ante un caso de coma etílico.

Los alumnos se han mostrado interesados y no han dudado en realizar numerosas preguntas.

Damos las gracias a Iván y a la Guardia Urbana por todas estas iniciativas.






























Voix des livres pour les 2ndes




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Les élèves de 2de 4 et 2de 5 ont visité un studio de doublage avec Mme Gauthier, leur professeur de Français, Anne Reboul, responsable de la radio du LFB et Michaël Cermeno, professionnel de doublage. Ils ont découvert le fonctionnement du studio et se sont familiarisés avec les métiers de la voix. Quelques volontaires ont même simulé un doublage de voix sur un film américain.

Cette sortie s'incrit dans le projet La voix des livres et a pour but de préparer les élèves au futur enregistrement de leurs voix afin de réaliser d'un audio-livre. Dans celui-ci tous les élèves auront un rôle.

Isaïah Dubois, Justin Desbordes, Côme Chabaille nous transmettent leurs impressions.

- J'ai posé plein de questions car c'était la première fois que j'étais dans un studio de doublage.

- Je fais du théatre et doubler un acteur a été vraiment très bien.

- Je savais que ça existait mais je ne savais pas du tout comment ça se passait.


Doublage de Justin - Film doublé par Justin









































Forum des formations 2016




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Mercredi dernier, les 459 élèves de 1ère et de Terminale, ainsi que plus de 200 étudiants de Bachibac ont pu écouter une trentaine d'intervenants venus présenter des Grandes Écoles et des Universités Françaises.
 
Les 1ère STMG ont été les responsables d'accueillir ces intervenants et de les guider à travers le lycée jusque dans leurs salles.

La journée s'est bien déroulée  et les élèves ont posé toutes les questions nécessaires concernant les possibilités d'études en France.

Liste des intervenants
























Expo à Munner: Moi et les autres




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Pendant tout le mois de novembre, à l’école maternelle, le hall du bâtiment 2 a accueilli une exposition proposée par l’Ecole des Loisirs et intitulée Moi et les autres.

Les élèves qui l'ont visitée avec leur enseignant pouvaient chercher les 12 illustrations affichées dans plusieurs albums, faire correspondre le titre du livre avec chacune des illustrations, réaliser les puzzles de ces illustrations et visionner Loulou : un court film d'animation de Grégoire Solotareff réalisé à partir de l'album du même titre et du même auteur et qui faisait partie de l’exposition.





















El menú preferido !




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El lunes, los niños que comen en la cantina, tuvieron una agradable sorpresa... su menú preferido! Sopa de pasta y libritos con queso. De todos los platos que se les ofrece semana tras semana, estos son los que devoran y saborean sin dudarlo.. y es que los platos que devuelven parecen limpios!

































Improvisation pour les CE2




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Les classes de CE2 1, 5 et 6 participent en demi-groupes à des cours d'improvisation animés par Carole Gourrand, une maman du LFB. Les jeunes élèves sont enchantés et participent avec enthousiasme à cette nouvelle initiative.




















































Les CP à Cosmocaixa




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Les CP1 sont allés visiter Cosmocaixa et ont assisté à l'atelier Comer y no ser comidos. Ils y ont appris quelles sont les stratégies que les animaux utilisent pour ne pas être attaqués et mangés. Ils ont vu des phasmes, des poissons clown, des anémones, un serpent corail...

Pendant la deuxième partie de l'atelier on leur a parlé de l’anémochorie, c'est-à-dire le mode de dispersion des graines des végétaux ou des diaspores, qui se fait grâce au vent, mais aussi par d'autres voies (animaux, eau...).

Une très belle sortie ensoleillée !!


Lorraine Renaud
Professeur CP1































Débat public




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Les élèves du lycée passionnés par les débats de sciences politiques, d'économie, d'histoire-géo et de sociologie vont dorénavant se regrouper autour du projet Débat public.

Ils se réunissent toutes les semaines autour des projets suivants :

Atelier Sciences po
Tous les lundis et vendredis avec Pierre Goudard, documentaliste , Jean-Francois Lormant, professeur d'Histoire et Renaud Le Berre, professeur d'économie.

Participation à Fermun (1ères et terminales)

Simulation des débats des Nations Unies à Genève avec Stéphane Charrois, professeur d'anglais, Goretti López, professeur d'Español, Pierre Goudard et Jean-Francois Lormant.

Participation au Numad (1ères)
Simulation des débats des Nations Unies à Madrid avec Jean-Yves Bartrolich et Lionel Marino professeurs d'Histoire, Renaud Le Berre et Pierre Goudard.

Participation à CopVal (2ndes)
Simulation des débats des COP à Valence avec Alexandre Cailleau, Santiago Prieto, Jean-Yves Bartrolich et Lionel Marino, professeurs d'Histoire.

Support scientifique
Clarisse M'Bobda, professeur de Sciences Physiques et Valéry Carrain, professeur de SVT.


Le logo a été créé par Mercè Sellarès, élève de Terminale ES.










La guardia urbana con los 1ères




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Un agente de la Guardia Urbana ha mostrado de una peculiar manera a todos los alumnos de 1ère los efectos de conducir bebido. Ha colocado a 2 voluntarios unas gafas que distorsionan la realidad y les ha pedido que siguieran un trayecto determinado. Los dos han tropezado, han caminado haciendo eses y han tenido dificultades para llegar al final.

El guarda urbano les ha explicado las alteraciones que produce en nuestras percepciones el consumo de alcohol y los peligros de conducir bajo sus efectos.

Esta intervención se inscribe dentro de la campaña de información destinada a los alumnos de Collège y Lycée sobre los peligros de internet (redes sociales, grooming, sexting...), las adicciones (drogas, alcohol...) y la responsabilidad en la conducción (alcohol, velocidad..).

































Brochure “Étudier en France après le bac” réalisée par l’AEFE

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Consultez la brochure “Étudier en France après le baccalauréat” réalisée par l’AEFE et Campus France


Le LFB au Cross Départemental

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Dans le cadre du partenariat entre l'AEFE et l'UNSS, le LFB participé au Cross Départemental des Pyrénées-Orientales.
Cette journée, riche en émotions, a été une grande réussite pour les élèves, les parents accompagnateurs ainsi que les professeurs d'EPS qui ont encadré les enfants.














L'escriptora Maria Carme Roca a la BCD




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L'escriptora catalana Maria Carme Roca ha estat a la BCD per parlar-nos del seu llibre Sis contes Revoltats. Els alumnes de CM1-2 i CM1-4, que l'han llegit a classe, han estat encantats de poder conèixer l'autora. Li han fet un munt de preguntes i han interpretat davant d'ella petits fragments dels contes. Moltes gràcies Maria Carme per haver-nos visitat!







































Conférence sur le système d’études anglo-saxon




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Alban Ferrieu, conseiller d’Orientation et spécialiste du monde anglo-saxon, est intervenu cette semaine auprès des élèves de lycée et de leurs parents pour les éclairer sur les pas à suivre pour intégrer les universités anglophones avec le baccalauréat général français.

Il leur a proposé de partager son expertise d’accompagnement aux candidatures universitaires dans les pays anglophone tels que les États-unis, le Royaume-Uni, le Canada ou l'Australie ainsi que la stratégie de choix de série et de spécialité au BAC pour pouvoir intégrer les meilleurs universités du monde ainsi que certains programmes spécifiques (écoles de commerce, écoles d’ingénieurs, écoles de médecine, etc.).



Xesca Llabrés du Liceu au LFB



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Xesca Llabrés, responsable de la régie de l’opéra de Barcelone depuis 28 ans, est venue parler aux élèves de la Terminale L. Convaincue que son métier est le meilleur au monde, elle nous a décrit les caractéristiques principales d’un régisseur : aimer commander, avoir en tête tous les paramètres fixés par le chef d’orchestre et le metteur en scène (le son, la lumière, les décors, l’entrée en scène de tous les personnages), savoir lire une partition et maîtriser plusieurs langues. D’ailleurs les plus importantes dans le monde de l’opéra sont l’allemand et l’italien, suivies du français, du russe et de l’anglais.  Le secret pour qu’une production soit réussie ? Faire en sorte que les gens travaillent heureux. Cela aussi est en bonne partie la touche d’un bon régisseur.

Merci, Xesca, pour cette passionnante présentation !

Goretti López et Lucie Quéméner
Projet Osons l'Opéra




La BCD de Munner




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Le Prêt à la maison avec les MS et les GS, comment ça se passe ?
 
Lundi, jeudi et vendredi de 11h30 à 12h30, et mardi de 10h à 12h30, un prêt à la maison en autonomie est organisé pour les 216 élèves de MS et de GS de l’école de Munner. Les enfants sont accompagnés par l’ASEM de la classe. Ils vont choisir et emprunter leur livre tout seuls. Ils enregistrent l’emprunt sur le logiciel «BCDI Ecole Maternelle» puis viennent vérifier et écouter le titre du livre qu’ils ont emprunté avec la médiathécaire. Un temps d’apprentissage et de mise en route est prévu en début d’année pour que les élèves deviennent autonomes en cette matière.
 
Notre but n’est pas la quantité de livres empruntés, mais la qualité de ce service. L’enfant qui vient emprunter est volontaire et doit fournir un effort d’apprentissage pour réussir à emporter un livre à la maison. Nous invitons donc chaleureusement les parents à donner toute leur valeur aux livres empruntés en accompagnant leurs enfants dans leurs lectures.
























Les 1ère S à Tenerife III




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Nouvelles de Ténérife III

Aujourd'hui journée spectaculaire : un temps radieux était au rendez-vous, et le mythique Teide s'est enfin offert à nous !

Départ un peu plus tard qu'hier, ce qui nous a permis de profiter du déjeuner royal de l’hôtel... et aussitôt l'estomac rempli, nous sommes partis parés pour affronter les hauteurs !

Après une petite pause près d'un affleurement riche en informations sur l'évolution qu'a subi le magma de l’île, nous avons pris une photo de groupe dans un paysage sensationnel et le téléphérique nous a mené jusqu'à 3.555m ! Autant dire que nous étions sur le toit du monde.

Le ciel dégagé nous a permis de voir, de tout en haut, l'ensemble des formations géologiques que nous avons étudiées les jours précédents. C'était l'occasion de sentir aussi les odeurs de souffre et de voir les fumerolles s'échappant du volcan : oui, nous sommes bel et bien sur un volcan tout à fait actif ! Nous avons d'ailleurs croisé plusieurs stations de surveillance (sismique et chimique) pour prévenir d'une éventuelle éruption.

Nous avons fait 2 randonnées (et senti - sans mal - les effets de l'altitude et du manque de dioxygène) pour voir les panoramas de part et d'autres... et notamment le cratère du "Pico Viejo" avec le volcan bouclier de la Gomera se dessinant en arrière, sortant des nuages. Une journée sous forme de clou du spectacle.

Nous rentrons demain, des paysages plein les yeux, des connaissances plein la tête, et des souvenirs pour longtemps encore !


Alexandre Magot et Joëlle Conan
Professeurs de SVT




















Les 1ère S à Tenerife II



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Suite des aventures des 1S1 et 1S2 à Ténérife :

Aujourd'hui grand soleil.... mais la journée a commencé avec plein de bouleversements dans le programme : suite à une tempête sur les hauteurs de l'île, le téléphérique devant nous mener sur les sommets ne fonctionnait pas aujourd'hui (le temps que ça dégèle).

Un épisode qui vient nous rappeler que le Teide ne se découvre pas comme ça, et qu'il se mérite !
Qu'à cela ne tienne, nous l'apprivoiserons petit à petit. Et nous ferons son ascension demain !

Aujourd'hui donc, nous avons commencé par un musée de géologie qui nous a permis de bien comprendre l'ensemble de la géologie de la région. La visite a été appréciée, notamment car un film nous a permis de bien tout mettre en perspective.

Nous avons continué ensuite par une belle randonnée, qui nous en a mis plein les yeux (et les jambes !).

Grand soleil, grand ciel bleu : les paysages sensationnels et lunaires se sont vraiment offerts à nous, et nous avons enfin pu voir, surplombant tout, ce magnifique volcan que nous gravirons demain !
Les élèves sont adorables, l'ambiance est très bonne.

A très bientôt !

Alexandre Magot et Joëlle Conan
Professeurs de SVT






APE et Sécurité routière

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Du lundi 7 au vendredi 11 Novembre, l'APE a organisé des ateliers Sensibilisation routière avec les enfants du Primaire.

Durant la pause méridienne de l'élémentaire, les élèves, encadrés par des parents bénévoles de l'APE et des moniteurs de Serunión, ont participé à des ateliers de travaux manuels sur ce thème.

A la sortie de l'école, l'équipe des parents Gilets Jaunes ainsi que les enfants, ont utilisé leurs créations pour sensibiliser les automobilistes aux abords de notre école.


Voici quelques photos de nos ateliers réalisés avec les enfants.
Lundi: Mains -> Stop/Merci
Mardi: Haut comme 3 Pommes
Jeudi: Concours de dessin
Vendredi: Arbres































Les 1ère S à Tenerife




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Les 1ères S1 et S2 sont parties en voyage pédagogique géologique à Tenerife.

Nous sommes bien arrivés à Ténérife. Les géologues et les bus nous attendaient et nous sommes tous partis sans tarder arpenter les flancs du Teide. Une première approche à 2.200m, sous la pluie et sous 8°C... mais dans la bonne humeur et l'enthousiasme de la découverte !
Les élèves ont pu observer les paysages d'une caldeira, distinguer les coulées anciennes des plus récentes (et apprendre à l'occasion des mots polynésiens), découvrir la zonation botanique en fonction de l'altitude, et faire une petite mais dense randonnée, histoire de se mettre en jambe !
Demain, nous partons à l'assaut des altitudes !

Alexandre Magot et Joëlle Conan
Professeurs de SVT


Les CM2-2 et le 11 novembre

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Chaque année, la date du 11 novembre représente pour les citoyens français et européens l'occasion de rendre hommage aux combattants de la Première Guerre Mondiale.
 
Cette année, dans le cadre de la commémoration de l'armistice, notre classe a été invitée à participer à la cérémonie officielle du souvenir qui a lieu au cimetière de Montjuic en présence de Mr le Consul Général de France, M Edouard Beslay et de Mr Claude Leplat, Président du Souvenir Français et de M. Jean-Claude Pichot, président des anciens combattants.

Sur place, les élèves ont pris la parole pour participer à l'action de mémoire. Pour préparer cette cérémonie du souvenir, des textes ont été rédigés collectivement par les élèves, en groupe, tout on long de la semaine.

Au delà des événements et de la chronologie de la Première guerre mondiale, l'accent a été porté sur le sacrifice des soldats, dans la volonté de nourrir leur souvenir.

Les élèves ont découvert de nombreux documents et se sont posés de nombreuses questions sur ce sujet qui les a passionnés. Ils ont ensuite exprimé leurs sentiments et leurs observations à travers 4 petits textes qu'ils ont lus durant la cérémonie du Souvenir organisé au Carré Français du cimetière de Montjuic.

Des élèves d'autres établissements français, comme le Collège Bon Soleil de Gavà et l'école Ferdinand de Lesseps, ont également été invités à participer à cette commémoration.

Audrey Lafourcade
Enseignante CM2-2



- La cérémonie s'est très bien passée et j'ai adoré. Fanny

- Mon imagination me disait autre chose, je pensais que la cérémonie serait plus grande et qu'il y aurait plus de personnes. Miako

- Je croyais que ce serait plus grand et plus long. J'avais un peu le trac car je devais lire un texte, mais une fois sur la scène j'étais plus à l'aise. Lila




























































Anciens combattants au LFB




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Comme chaque année, et pour commémorer l’anniversaire de l’armistice du 11 novembre, des membres de l'Association Générale Française des Anciens Combattants résidant en Espagne accompagnés par le président des anciens combattants, Jean-Claude Pichot et une délégation du Souvenir Français de Perpignan sont venus au LFB. Après le petit-déjeuner, ils ont bavardé avec des élèves, notamment, avec les Terminales ES et leur professeur d'économie Renaud Le Berre.

















Formation des délégués 2016-2017




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Comme chaque année a eu lieu la formation des délégués de CM2 à la Terminale qui s’est déroulée au Seminari Martí-Codolar à Barcelone. À travers divers ateliers, les professeurs principaux ont réfléchit avec les élèves sur le rôle du délégué.












































































François a la Marató




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François Oller, alumne de 6ème i la seva mare Sophie seran uns dels protagonistes de la propera Marató de TV3 dedicada als ictus i a les lesions cerebrals traumàtiques. Un equip d'aquest programa els va entrevistar al CDI del LFB. Us animem a veure'ls el proper 18 de desembre perquè tant el François com la Sophie van parlar molt bé. Una forta abraçada per tots dos!





Option informatique pour les 1ères

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L’option Informatique et Création Numérique s’est ouverte cette année au LFB. Elle regroupe 22 élèves de 1èreS curieux de mieux maîtriser les outils du numérique qui les entourent. On y étudie quelques langages de programmation, l’architecture des ordinateurs, les fonctionnements des réseaux mais aussi et surtout les enjeux de société induits par cette révolution technologique. Les différents thèmes sont abordés sous forme de projets permettant aux élèves de partager en produisant leur propre création numérique de façon collaborative.

Jean-françois Sax et Keran Le Foll,
Professeurs de Mathématiques et Sciences Physiques

Présentation aux 5èmes des Jeux de l'EPS




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Tous les élèves de 5ème ont assisté en Salle Dravet à la présentation des Jeux Européens de l'EPS. Ces jeux, subventionnés par l’AEFE, réuniront du 16 au 20 mai à Barcelone des jeunes sportifs issus de 12 Lycées Français européens.
 
L’équipe d’EPS a proposé aux 256 élèves de 5ème de participer à cet évènement en tant que sportifs, arbitres, journalistes, photographes, webreporters ou encore comme créateurs des médailles réalisées dans l'atelier 3D du LFB.
 
Cette rencontre, qui se déroule tous les deux ans, cherche à faire découvrir d'autres cultures aux enfants ainsi qu'à l'enrichir par l'apprentissage du partage, de l'entraide et de la solidarité. Les sports pratiqués seront le rugby, l'ultimate, le badminton, la course d’orientation, l'athlétisme et la natation. Chaque délégation proposera aussi un spectacle pour présenter sa ville et son pays d’accueil et les 112 sportifs réaliseront un parcours culturel dans Barcelone préparé par nos élèves avec l’aide des collègues d’histoire-géographie.
 
Nos élèves pourront héberger des participants chez eux sachant que la répartition des correspondants se fera en fonction des affinités des enfants. Les familles seront donc aussi mises à contribution pour la réussite de cette semaine sportive et culturelle !
 
Un appel à sponsoring est d’ores et déjà lancé pour compléter le financement de cet évènement européen (venue de Castellers, de Correfocs, d’une batucada, équipement des sportifs etc). N’hésitez pas à prendre contact avec les organisateurs pour de plus amples renseignements.
 
 
Équipes qui participent aux Jeux Européens de l'EPS
SUEDE / Stockholm
RUSSIE / Moscou
ITALIE / Rome (Chateaubriand et Saint Dominique)
DANEMARK / Copenhague
UKRAINE / Kiev
ALLEMAGNE / Düsseldorf
REP. TCHEQUE / Prague
POLOGNE / Varsovie
GEORGIE / Tbilissi
SUISSE / Zürich
BELGIQUE / Bruxelles
ESPAGNE / Barcelone (2 équipes)


















Osons l'Opéra et les Terminales L

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Les élèves de Terminale L ont assisté cette semaine à l'opéra Les noces de Figaro au Gran Teatre del Liceu dans le cadre du projet Osons l'Opéra avec leurs professeurs de lettres Goretti López et Lucie Quemener.

Voici leurs commentaires :

“Après plusieurs centaines de production de cette pièce, l’unicité de cette mise en scène garde ses valeurs originales”.
Fátima et Eva

“Disfraces agradables que indican una modernización de la ópera interesante”. Julia y Gwendal

“Una puesta en escena impactante con un juego de luces inesperado. La condesa con su voz iluminaba el escenario”. Marc y Maria

“La ópera de Le nozze di Figaro no logró llevarnos a la locura y a la fiesta que caracteriza la obra de teatro de Beaumarchais”. Lucía, Ana y Max

“Une adaptation rafraîchissante entre un style minimaliste et une esthétique bourgeoise”. Marie et Thyphaine

“Une adaptation unique d’une pièce atemporelle qui plaira aux grands comme aux petits”. Marie et Kenza

“En esta representación vimos que optaron por una escenografía más contemporánea y minimalista. Este aspecto ayudaba a apreciar un espacio más liberado en el cual los cantantes tenían más juego. La movilidad y el juego entre personajes permitía un mayor dinamismo, que era necesario para acentuar la comicidad de la obra”. Claudia y Claudia

“Una ópera visualmente atractiva gracias a una escenografía moderna y original que ha dado pie a una interpretación que no nos deja insatisfechos”. Irma y Guille

“Une mise en scène minimaliste, caracterisée par son élégance, qui permet aux chanteurs un jeu varié. La présence de la comtesse brille tout au long de la pièce”. Claudia, Nina y Blanca



Les CE2 visitent Barcelone

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Toutes les classes de CE2 ont participé avec l'Institut français à des sorties pour découvrir Barcelone. Voici les CE2 2, dans une visite guidée dans l'Eixample, Sur les pas de Cerdà.

Sonia Ho Hsuch Min et Séverine Cuilleret
Enseignantes CE2-6






















L'acrosport

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L'acrosport, en EPS, est une discipline sportive acrobatique dans laquelle les élèves doivent composer des figures, souvent compliquées à réaliser. Pour ceci, ils doivent apprendre à se concentrer et à faire face à la peur initiale.

Comme c'est un sport qui se pratique en équipe, les élèves apprennent à faire confiance en leurs camarades et à décider ensemble.

L'acrosport est une discipline très formatrice qui impressionne toujours les spectateurs !














































Les élèves ont voté pour leurs représentants

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Pendant 3 jours les élèves de Collège et Lycée ont voté leurs 10 représentants au CVL, l'organe qui participe aux décisions relatives aux conditions de vie du LFB. Celui-ci est obligatoirement consulté sur des sujets comme le temps scolaire, la restauration, l'aménagement des espaces destinés aux lycéens ou l'organisation d'activités sportives et culturelles.


Anem al Mercat de Sarrià!




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Els alumnes de CP han anat al mercat de Sarrià per conèixer les diferents parades que formen un mercat.

Los monitores Santi y Ferran han transmitido el valor del mercado así como la importancia de comprar productos cercanos y de calidad.

Les élèves ont pu connaitre les différents produits de la saison.

Les portes de CP s’han transformat en autèntiques paradetes.





















Porte des CP7





Porte des CP6





Porte des CP5




Porte des CP4





Porte des CP3





Porte des CP2




Porte des CP1