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Archives des événements

Des 5èmes à l'Ille-sur-têt




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Sortie d'une journée à Ille-sur-têt près de Perpignan avec deux classes de 5ème (1 et 5). Au programme:

Le matin
Visite de la ville d'Ille avec le guide conférencier-historien Alain Sanchez qui nous a fait découvrir les vestiges fortifiés de la ville. Il a insisté sur l'art roman et sa symbolique, une façon intéressante et agréable d'illustrer en réel les notions d'histoire-géographie du programme de 5ème.

L'après-midi
Rendez-vous sur le site des Orgues avec deux guides géologues. Les élèves ont pu appréhender les notions de roches sédimentaires, d'érosion et ses conséquences, et apercevoir une figue de chaos granitique, en relation avec le programme de SVT de 5ème.

Une journée riche et réussie avec des élèves sympathiques et attentifs.

Philippe Rateau
Professeur SVT











Sortie géologique des TS 3 et 4




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Les élèves de Terminale S 3 et 4, ont réalisé une sortie géologique afin d'étudier un contexte géodynamique particulier. Ils sont arrivés à Olot à 9h30, en pleine forme, pour se diriger vers un des plus célèbres volcans de la région : le Croscat.

Sur place ils ont pu étudier l'édifice volcanique avec ses projections particulières (pyroclastes, bombes...) ainsi que la flore particulière de la Fageda.

Durant la pause de midi, les professeurs ont eu le privilège de déguster de délicieux gâteaux au chocolat réalisés par les élèves et d'assister à un petit spectacle de danse bien apprécié!.

Sur le chemin du retour, ils ont fait un arrêt à Caldes de Montbui, pour mettre les mains sous l'eau d'une source chaude naturelle (à 74ºc!!).

Ils ont pu faire le rapprochement entre une contexte geodynamique de divergence et l'apparition du volcanisme ainsi que des sources chaudes dans la Garrotxa.

Le retour en bus a été artistique, certains élèves nous ont fait découvrir leurs talents musicaux !

Aude Jacomme
Professeur de SVT























2 acteurs de Dom Juan




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Les élèves de l'atelier théâtre du LFB et leurs professeurs Fabrice Bentot et Christian Renaud ont reçu cette semaine deux des acteurs qu'ils avaient eu le plaisir de voir jouer il y a quelques semaines au TNC dans le Dom Juan de Molière. Il s'agit de Cristina Genebat, ancienne élève du lycée et de Julio Manrique.

Pendant une heure, les deux acteurs ont répondu aux nombreuses questions des élèves et de leurs professeurs. Ils ont voulu comprendre la manière dont il fallait s'y prendre pour remodeler les  personnages d'une pièce écrite au 17ème siècle et ainsi parvenir à une adaptation moderne correspondant à notre époque.

Tout ceci s'est déroulé dans une ambiance conviviale et décontractée et tout le monde a été enchanté par cet échange fructueux.










No a les drogues per les 3ème

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Aquesta setmana totes les 3ème han assistit a dues conferències que han tingut lloc en el Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona.

La primera, a càrrec del Dr. Maldonado, ha tractat sobre les drogues i els seus efectes i la segona, a càrrec de 2 investigadores del mateix equip, ha tractat més en concret dels efectes del cànnabis sobre el cervell.

Tres alumnes de 3ème 7, l'Andrés Ferrer, l'Andrea Rives i la Inés Roig ens expliquen el què els ha semblat.

Hem entès que totes les drogues creen addiccions i que cada una ens influencia de manera diferent. Ens ha cridat l'atenció l'experiència amb ratolins. Hem vist com quan a un ratolí se li injecta THC, que és la substància que conté el cànnabis, es perd en un recorregut que ja coneixia mentre que un altre ratolí que no ha pres aquesta substància troba el camí de seguida. Hem vist també imatges de com afecte el cànnabis al cervell.

Teníem clar que no consumiríem mai drogues però ara ho tenim encara més clar perquè hem entès lo perjudicials que són. Ens ha semblat una experiència molt interessant.


La Dra Orta, metgessa del LFB, junt amb els professors de català i castellà, han implantat el Role Playing, una tècnica a través de la qual se simula una situació que es presenta en la vida real. Aquesta tècnica ajuda els nens a aprendre a gestionar la pressió del grup quan se'ls hi ofereixen drogues, a tenir arguments per dir que NO i a aprendre a ser més assertius.















La Semaine du Livre de Munner




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À l'occasion de la 13ème semaine du livre de Munner, les plus petits ont pu participer à de nombreuses activités. À part des 2 illustrateurs que nous avons eu le plaisir de recevoir, des mamans volontaires et des professeurs ont expliqué des contes en plusieurs langues et ont animé des ateliers.

On a pu voir Anna Solà, maman d'élève, et la documentaliste de la BCD, Christine Angel,  qui ont animé un  atelier très amusant : après avoir écouté un conte, les élèves ont dû chercher dans des  livres des images représentant des aliments. Ils les ont dessinés, découpés et collés dans le grand plat où l'ogre devait les trouver plus tard pour en faire son repas.

Dans d'autres classes, Montse Colilles, psychologue, et les enseignantes, Hélène Duval et Montse Martínez, ont expliqué des contes qui ont captivé l'attention des petits.


















































































Marché du livre à Munner




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Comme chaque année, les parents et les enfants de Munner ont pu assister au Marché du livre.

Plusieurs librairies avaient installé dans la cour de petits stands où étaient exposées leurs dernières parutions. À la sortie des classes, parents et enfants ont pris le temps de se promener et ont pu découvrir et acheter des livres destinés aux plus petits.

Pour agrémenter la fin de l'après-midi, l'association des parents d'élèves offrait des gâteaux faits maison que tout le monde pouvait venir déguster.




































Alan Mets dessine pour des PS




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Dans le cadre de la 13ème Semaine du Livre de Munner, l'auteur et illustrateur de littérature d'enfance et de jeunesse, Alan Mets, a animé des ateliers pour les élèves de la Maternelle de Munner.






























Émile Jadoul dessine pour des PS/MS




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Dans le cadre de la 13ème Semaine du Livre de Munner, l'illustrateur belge, Émile Jadoul a animé des ateliers pour les élèves de la Maternelle de Munner.









































































Les CP/CE1 au Liceu




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Le vendredi 29 avril, la classe de CP/CE1 de Lorraine Renaux est allée au Gran Teatre Liceu.
Ils ont vu "Les musiciens de Brême" dans un décor magnifique !
























Enfant caché

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Nous avons eu le privilège de recevoir cette semaine au CDI, M. Stoléru, qui s'est entretenu avec la 3ème 3 et leur professeur d'histoire Mme Guillen.
 
M. Stoléru a raconté comment lui et sa famille juive avaient survécu aux rafles et aux persécutions qui sévissaient en France pendant la 2ème guerre mondiale. La famille ayant réussi à rejoindre clandestinement la zone libre, son frère et lui ont alors été placés par leurs parents chez des paysans qui, au risque de leur vie, les ont soignés et protégés. Peu après la fin de la guerre, leurs parents sont revenus les chercher et toute la famille s'est installée à Nice.
 
M. Stoléru, qui actuellement vit en Israël, a proposé au Yad Vashem de reconnaître cette famille d'accueil comme Justes des Nations. Après de nombreuses démarches et un grand nombre de vérifications, la reconnaissance a été consentie et le nom de cette famille s'est ajouté à la liste des "Justes", dénomination qui englobe toutes les personnes de confession non-juive qui n'ont pas hésité à aider et à cacher des juifs pendant la guerre au péril de leur propre vie.
 
Nous sommes reconnaissants à M. Stoléru d'avoir partagé avec nous cette bouleversante expérience et nous lui souhaitons un bon retour en Israël.









Gagnant 4ème Lettre de l'Orientation

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Mercier Robin de 1ère S a été le gagnant de l'énigme de la 4ème Lettre de l'Orientation.

En effet, le tube planétaire qui est actuellement notre sonnerie, Hundred Miles de Yall, a été choisi car Joan Sala, ancien élève du LFB se trouve parmi les auteurs.




Brigitte Smadja à la BCD




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Cette semaine, dans le cadre de La semaine du livre, des élèves de CE2, CM1 et CM2 ont eu la chance de rencontrer Brigitte Smadja, auteur de nombreux romans jeunesse.

À la BCD, elle a pu expliquer aux enfants comment elle avait créé ses différents romans et comment étaient nés ses personnages. Les enfants ont eu droit à de nombreuses anecdotes.

Elle s'est montrée heureuse car la grande majorité des jeunes écoliers avaient lu ses livres et connaissaient ses personnages.

Brigitte Smadja s'est révélée être une passionnée des prénoms et elle a tenu à savoir celui de tous les élèves. Elle s'est déclarée aussi une grande passionnée d'art et elle assure se nourrir de livres et de peintures. Quand elle a plongé dans l'immense lac qu'est la littérature, elle n'en est plus jamais sortie, a-t-elle dit.

Un grand merci à Brigitte pour son engagement auprès des jeunes et c'est avec impatience que nous attendons son nouveau roman !

















Terminales à Paris

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Nous avons découvert un nouvel aspect de Paris lors de ce voyage. Un Paris visage de l'état.

Le programme était chargé: Lundi, nous avons visité le Sénat, où nous avons été reçu par le Senateur Lecomte, sénateur des Français à l'étranger. Mardi et Mercredi nous avons été reçus par les porte-paroles des deux plus grands partis de France: le parti Socialiste et les Républicains. Enfin, Jeudi, nous avons été reçus à l'Assemblée Nationale, où nous avons eu le privilège d'assister à un débat sur la levée des sanctions à la Russie. En plus des visites politiques qui ont été réalisables grâce à M. Le Berre et M. Goudard, M. Marino a organisé des visites  historiques de Paris (Les Invalides, Le Centre Pompidou, La Place des Vosges, Le Panthéon..).

Nous en avons énormément appris sur notre capitale, sa fonction politique, et son histoire.


Neïl Seghier
Élève de Terminale

El actor Nao Albet con las Terminales



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La celebración de la semana de homenaje a Federico García Lorca concluye con una intervención muy especial: la perspectiva “desde dentro”, que nos ha brindado el joven actor catalán Nao Albet, uno de los intérpretes de la innovadora puesta en escena de El público, propuesta por Alex Rigola del Teatro de la Abadía.

El tono distendido y cercano del invitado fue muy bienvenido por los estudiantes de las clases de Terminale, que con sus preguntas convirtieron la sesión en una “charla cómplice” entre lectores del poeta granadino. Todos compartimos nuestra sensación de misterio ante la obra, y supimos cómo se aborda el reto de representar un texto tan sutil como incomprensible: inmersión previa en el “universo lorquiano”, decisiones en torno al vestuario, la escenografía la música… todo para acercar al gran público una obra de teatro calificada por el propio Lorca como “imposible”.

La curiosidad de los alumnos derivó hacia la formación profesional y personal de Nao Albet, quizás proyectando algunas de sus inquietudes y pasiones personales orientadas hacia el mundo de la interpretación y del arte en general.

No se puede pedir una forma más original y pertinente de cerrar el rico homenaje que nos ha inspirado uno de los poetas más queridos y admirados del siglo XX.

Olga Gracia
Profesora de literatura castellana





Festival Flamenco en la Salle Dravet

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Como clausura a la semana de homenaje a Federico García Lorca, organizado por los profesores de literatura española, hemos tenido el privilegio de asistir a un espectáculo de  flamenco protagonizado por cuatro jóvenes artistas.

El grupo, formado por un bailaor, un cantaor, un guitarrista y un percusionista interpretó durante casi dos horas fandangos, bulerías y alegrías, organizados al rededor de la figura de Lorca y de su relación con el café Chinitas.

Alumnos y profesores pudieron disfrutar de una verdadera fiesta gitana, con un bailaor elegante y entregado, la desgarrada voz del cantaor y los solos de guitarra y de percusión. El colofón final fue la interpretación de La leyenda del tiempo de Camarón junto con versos de García Lorca.

Queremos agradecer a estos jóvenes artístas su dedicación y esfuerzo al crear un espectáculo a medida para dicho homenaje y regalarnos su arte con tanta fuerza e intensidad.

Gracias al bailaor Rémi Normand, antiguo alumno del LFB, y al cantaor Juanjo Alvarez, el chocolatero del Albaicín. Gracias también a Anoush Saadat, guitarrista y a Pascal Rojas, percusionista. Los aplausos finales y un público puesto en pie en la salle Dravet fueron testimonio de su gran actuación.

Les deseamos mucha suerte en el difícil camino del mundo del arte y no dudamos del éxito que obtendrán.





















































































Lecturas de romances de Federico García Lorca

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Dentro de los actos organizados en homenaje a Federico García Lorca tuvo lugar en la Salle Dravet una lectura en voz alta de romances del poeta a cargo de alumnos de 2de.

Para amenizar el acto, bailarinas del Centro español de Perpignan interpretaron alegrías y sevillanas a la vez que se proyectaban de fondo creaciones artísticas de alumnos de 2nde de Arts plastiques de Dominique Gravier.

También tuvimos la suerte de disfrutar del arte de dos profesoras de Literatura española del LFB: Maria José Jímenez quien recitó Reyerta y Mercè Almagro que cantó una versión del Romance sonámbulo, acompañadas ambas por la guitarra por otro profesor, Isaac Varga, que tocó incansablemente durante casi dos horas.

Fue un homenaje que vivimos con mucha emoción e intensidad. Gracias por el esfuerzo de todos los profesores que han hecho posible una tarde que recordaremos con mucho cariño.











































































































Anne Roumanoff au CDI




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Anne Roumanoff a eu la gentillesse de venir nous visiter et de s'entretenir avec de nombreux élèves de 1ère et  de Terminale, curieux de connaître cette très populaire humoriste et comédienne française. Elle a volontiers répondu à un grand nombre de questions qui tournaient autour de ses débuts artistiques et de sa méthode de travail. Le CDI était bondé d'élèves, d'enseignants et de curieux qui ont pris plaisir à l'écouter. Le soir, elle a présenté son dernier spectacle à l'Institut français de Barcelone.













La vida es sueño para las 1ère S2 y S3

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Uno de los temas fundamentales de La vida es sueño es la rebelión contra el ejercicio del poder. Esa denuncia lanzada en la época de Calderón, sigue vigente hoy en día.

Por ese motivo, tras la lectura de esta obra cumbre del barroco español, algunos alumnos de 1ère S2 y 1ère S3 se han atrevido a
memorizar y ofrecer una visión particular de sus fragmentos más representativos.

Montse Ramos
Profesora de Lengua y Literatura de 1º

Vídeo 1ère S2

Vídeo 1ère S

Classe découverte pour les CM1




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Les classes de Thierry Vieu (CM1-1) et de David Sartini (CM1-3) sont parties en classe découverte cette semaine. Voici quelques photos et commentaires.






Un bon début pour cette classe découverte près de Banyoles.
Un goûter apprécié après une séance d'escalade.




Tout le monde a bien dormi.Temps gris, un peu frais.
On profite beaucoup de toutes les activités.




Nous avons fabriqué de beaux nichoirs pour les oiseaux.
On espère qu' ils serviront d'abris.





On continue la journée avec la fabrication de mangeoires, de badges individuels, de bracelets... et cet après-midi nous ferons des herbiers. La pluie a cessé.
Ce soir, nous danserons avec la boom tant attendue.
Que d'émotions !






Les élèves d'Arts plastiques à Florence

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Les élèves d'option Arts Plastiques ont été 4 jours à Florence accompagnés de Dominique Gravier, professeur d'Art et d' Erwan Goaderoch, professeur documentaliste.

Voici un petit reportage photographique de leur séjour.

Conferencia sobre Federico García Lorca

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Antonio Monegal, catedrático de literatura comparada de la Universitat Pompeu Fabra, pronunció el viernes 22 de abril la conferencia “Lorca y la tragedia del deseo” ante tres clases de Terminale.

Su recorrido partió de algunas imágenes relacionadas con las múltiples facetas del artista que se convirtió en mito para acercarse a sus obras más inaccesibles: Poeta en Nueva York, el guión cinematográfico Viaje a la luna y la obra de teatro El público.

Ante una audiencia entregada fueron desfilando dibujos, versos, metáforas del complejo mundo interior de Lorca en el que el deseo desemboca en tragedia. Una interesante lección sobre esos autores que merecen ser leídos una y otra vez. Y un bonito homenaje al poeta en los 80 años de su muerte.

Goretti López
Profesora de literatura española





De l'Opéra pour les CM2 2 et 5

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TÉMOIGNAGE DES CM2 2

Alix

Ce qui m’a plu dans cette pièce de théâtre c’est que ces acteurs jouaient très bien. Certains étaient doués. Puis cette idée d’exposé en 3d était réussie. J’ai appris à m’intéresser à l’opéra. J’ai ressenti leur joie de jouer leur pièce ou de réciter leurs exposés pour nous.

Violetta

J’ai aimé comment ils ont présenté la pièce de théâtre parce qu’ils ont voulu dire que tout le monde était important à l’opéra. J’ai appris que tout le monde était important à l’opéra et que c’est une pièce de théâtre qui est représentée en chantant. J’ai ressenti de la joie parce que c’était très drôle et j’ai appris des choses.


Laia
Ce qui m’a plu c’était de voir des vidéos sur l’opéra de Verdi Otello. J’ai apprécié que les CM2 soient protagonistes lorsqu’on nous a expliqué l’histoire de Nabucco. On peut faire plusieurs choses en même temps, chanter et faire du théâtre. Je prends des cours de chant depuis que je suis petite. J’ai ressenti de l’amour et du plaisir, j’ai senti l’opéra dans mon cœur.

Jules
Il y avait de l’humour, des interactions avec le public, c’est ça qui m’a plu. L’opéra finalement c’est très beau, j’ai appris tout ce qui se passait avant que la pièce soit prête. J’ai ressenti de la motivation dans le travail des terminales. Ils ont réussi à me faire écouter et apprécier alors que je n’aimais pas trop l’opéra à priori.

Liam
Ce qui m’a plu c’est qu’on apprenait tout en s’amusant et rigolant. J’ai appris que l’opéra c’est un art à part entière qui implique différents métiers. J’ai ressenti l’humour, l’envie de faire apprendre, ça se sentait qu’ils étaient passionnés.

Clara

Ca m’a plu parce que c’était rigolo et ils faisaient du théâtre. Ils expliquaient très bien. J’ai appris que l’opéra ce n’est pas que chanter mais aussi du théâtre. J’ai ressenti que les terminales l’ont expliqué avec application. L’opéra avant je ne l’aimais pas mais maintenant je l’aime beaucoup plus.

TÉMOIGNAGE DES CM2 5

La semaine dernière, plusieurs élèves de Terminale L sont venus dans notre classe pour nous présenter ce qu’est l’opéra. D'abord, ils ont montré un power point qu’ils avaient préparé. Nous avons appris que dans l´opéra il y a plus de cent métiers :  le metteur en scène, le régisseur, les musiciens, les chanteurs, ceux qui fabriquent les décors, les costumes etc.Ensuite, Ils nous ont donné une feuille de papier pour dessiner ce qu’on imagine de l’opéra.

Ils nous ont montré plusieurs lieux où se jouent les opéras. À Barcelone, le théâtre qui s´appelle le  Liceu, sur les Ramblas, est une salle très connue en Europe pour les spectacles d’opéra. Chaque année, une œuvre d´opéra  est interprétée au bord d´un lac, en Autriche. C’est très spectaculaire. Les langues dans lesquelles l´opéra se chante sont l´Italien et l´Allemand.

Après ces explications, ils nous ont fait une petite pièce de théâtre. Les personnages étaient Mozart qui écrivait la musique de La flûte enchantée, un musicien Allemand, le Liceu, une chanteuse, un historien. En fait, ça montrait que chacun est important. L’opéra ne peut pas exister sans salle, sans compositeur, sans musiciens.

Les grands élèves de Terminale étaient très drôles. Ils nous ont donné beaucoup d’informations sur les métiers de l’opéra, sur les grandes salles d’Europe. Et ils nous ont fait découvrir l’importance de l’opéra.


















PRIX CHRONOS 2016



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Les élèves de primaire du LFB ont voté, le 12 avril en BCD, le livre qu'ils proposent au PRIX CHRONOS 2016. Ce concours littéraire est organisé par la Fondation Nationale de Gérontologie, à Paris, sur le thème: "Grandir, c'est vieillir; Vieillir, c'est grandir".

Résultats au LFB :

Catégorie CE2
Mais quelle idée de Pascal Brissy  - Editions Utopique

Catégorie CM
Où est partie Nina ? de C. Crondahl - Editions Gallimard – Folio Cadet

De la reliure pour le Club Lecture

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Les élèves du Club Lecture de 5ème et 4ème ont relié des livres et des petits carnets pour fêter la Sant Jordi.















Flash info LFB



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Lilou, Carla et Gaëlle, élèves de 4ème se lancent dans le journalisme/reporters et animent un flash info LFB hebdomadaire le vendredi en direct à 10h25 sur planète radio.

Elles vous informent des diverses activités au primaire, des sorties, des événements culturels et sportifs, avec des interviews et des reportages.

Écouter l'émission

2 auteurs à la BCD




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Les 7 classes de CE1, ont eu la chance de rencontrer Hélène Riff, auteure illustratrice d’albums jeunesse, mercredi 20 et jeudi 21 avril. Ils en ont profité pour lui poser différentes questions sur ses livres, admirer des planches de dessin mais aussi imaginer de petites histoires avec elle.
 
Jean-Claude Mourlevat, auteur entre autres de L’enfant-océan, a partagé un temps de rencontre avec 7 classes de CM1 et CM2 entre jeudi 21 et vendredi 22 avril. Les élèves avaient préparé de nombreuses questions sur ses romans et son travail d’écrivain.

RENCONTRE AVEC JEAN-CLAUDE MOURLEVAT
Témoignages des élèves de CM2 5 d'Alain Borat

Depuis quelques semaines, notre classe de CM2-5 lit un roman d’un écrivain Français qui s’appelle Jean-Claude Mourlevat. Le titre du livre est : L’enfant Océan.

Nous avons rencontré cet auteur le 21 avril à la BCD, pour passer une heure avec lui. Nous avions préparé ce moment : nous avions lu sa biographie et préparé els questions que nous voulions lui poser.

Jean-Claude Mourlevat a les cheveux  courts et blancs, il est souriant, aimable, drôle et c’est un très bon écrivain.

Quand il était enfant, son père avait un moulin et il a été triste quand il a dû l’abandonner. Il est allé dans un internat et toutes les deux semaines il allait passer le week-end chez ses parents.

Il était un très bon élève à l’école et finalement il est devenu professeur d’Allemand. Après huit ans d’enseignement, il a arrêté pour étudier le théâtre clownesque et plus tard, il est devenu écrivain.

Jean-Claude Mourlevat est un grand lecteur et il aime marcher.

Il a écrit beaucoup de livres : des albums, des livres pour adultes et 15 romans pour les jeunes. Son dernier n’est pas encore publié.

Jean-Claude nous a raconté qu’il avait écrit L’enfant Océan, en 1999,  en s’inspirant d’un enfant très intelligent, qu’il a connu dans son collège lorsqu’il était professeur. Ses parents ne voulaient pas qu’il fasse des études, alors un jour ils ont jeté son cartable dans un puits. C’est le début de l’histoire que nous lisons en clase.

Le livre L’enfant Océan était dédié à sa fille Emma qui avait 3 ans.

Son livre préféré de lui est La rivière à l’envers. C’est aussi son livre le plus vendu et il est traduit en plusieurs langues.















Les CE1-3 au Godó

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Quelques classes du LFB ont eu la chance d'être invitées au Godó, le tournoi de tennis de Barcelone.
Avec la classe de CE1-3 nous avons ainsi pu assister à une partie du match qui opposait Pablo Carrena Busta (espagnol) à Denis Istomin (russe).

Adeline Verstraete
Enseignante