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Reflexiones sobre el uso de internet




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Veintidós miembros del LFB, la mayoría profesores, han asistido a una formación destinada a entender los riesgos del uso de Internet. La finalidad es la de trasladar las reflexiones generadas a sesiones con alumnos.

Dos formadoras, Bárbara Roig de los Servicios Educativos del CCCB y Liliana Arroyo, socióloga experta en privacidad, han dinamizado la sesión, que a través de un juego de mesa, ha llevado al profesorado a reflexionar sobre los límites de la privacidad.

Entre otros, han determinado qué tipo de información que se suele compartir en internet se considera de riesgo bajo (género, estilo musical preferido ...), medio (fecha y lugar de nacimiento ...) o alto (teléfono, dirección ...).














Fio y los alumnos de Arte




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Fio Silva, la artista street art argentina que ha estado con nosotros durante una semana, ha presentado sus trabajos a los alumnos de 1ère y Terminale opción artes plásticas.

Fio, ha explicado como, tras un trágico acontecimiento hace 6 años, encontró en la pintura mural la única vía para superar ese momento. Tras unos inicios difíciles y tras mucho esfuerzo, Fio ha logrado vivir de su pasión y hacerse un nombre en el mundo de la pintura mural. No puede salir mal todo aquello que realizas con amor, pasión y esfuerzo, dijo a los alumnos.












Le mur de Fio commence à prendre forme




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Fio Silva, l'artiste argentine Street art actuellement au LFB, est en train de peindre le mur des escaliers qui mènent à la cantine. Petit à petit nous voyons apparaître fleurs, oiseaux et autres morceaux d'objets incertains.. Nous attendons la fin avec impatience !























Atelier Street art avec la 4ème 8

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Les élèves de la 4ème 8 avec Hélène Laffond, professeur d'Arts plastiques et Guy Sabatier, professeur d'Histoire-Géo, ont eu la chance de participer à un atelier dans lequel Fio Silva, l'artiste argentine de street art, leur a enseigné les techniques de la peinture murale. Ils ont été tous enchantés et ils ont participé avec enthousiasme.