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Archives des événements

Los CE2-3 visitan la cocina del LFB

 
 
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Los alumnos de CE2-3 junto a su profesora Marguerite Marie Delattre han visitado la cocina de la escuela.

Carina Sallarès, responsable de Serunión en el LFB, les ha explicado las dos reglas que siempre se deben cumplir en la cocina: higiene y temperatura. Los alumnos ha podido entrar en las neveras, los almacenes, las salas de preparación, la cocina… Han quedaron impresionados al ver el tamaño de las ollas!
 
Los alumnos se han transformado por un momento en mini científicos, escuchando a Carina explicarles como actúan los microorganismos qué se debe hacer para evitarlos con el fin de evitar alergias e intolerancias.
 
Carina también les ha comentado que las personas son un elemento clave de la cocina: sin personas, no habría cocina. Es gracias a los cocineros y sus ayudantes que cada día podemos comer.
 
 
























































La fête des 100 jours au CP

 
 
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Cette semaine, les CP ont fêté les 100 jours d’école ! Une occasion pour Rachel Hamele de CP-1 de travailler autour de ce nombre…
 
Chaque élève a apporté une collection de 100 objets préparée à la maison : 100 plumes, 100 bouchons (la collection la plus apportée), 100 cartes, 100 photos... et la plus petite, 100 grains de poivre
En français, ils ont écrit 100 mots puis les ont lus le plus rapidement possible, en maths ils ont fait 100 calculs, en arts, ils ont collé 100 bandelettes de couleur, en sport, ils ont sauté à l’élastique pendant 100 secondes… Ils se sont ensuite fabriqué chacun une paire de lunettes en forme de 100.
 
Une centième journée bien remplie ! Prêts pour affronter les 70 jours d'école restant avant les vacances ?






































Concours de poésie en anglais - 6º1,2,3

 
 


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Nous venons de terminer un concours de poésie en anglais avec des élèves de 6eme 1, 2 et 3 participants et jury. Le gagnant est Sinaly!

Une sélection des poèmes est consultable sur ici !

Lucie Lacombe, professeure d'anglais

Los 4ème9 a Catalunya Ràdio

 
 
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Los 4ème9 junto con su profesora de castellano Estrella Gorjón han visitado Catalunya Ràdio.









Shakespeare en cours d'anglais en 5ème

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Après avoir étudié en détail la vie quotidienne des Anglais sous le règne d'Elizabeth I, les élèves du groupe de 5ème Langue et Littérature Anglaise de Mme Pindado ont découvert l'univers de Shakespeare. Ils ont d'abord lu une adaptation moderne de la comédie “Much Ado About Nothing” et en ont commenté l'humour; puis après en avoir fait une analyse littéraire, ils se sont glissés dans la peau des personnages et ont joué plusieurs extraits de la pièce en classe. Un grand bravo à tous ces acteurs en herbe ! 















L'Atelier Cinéma

 
 
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Depuis novembre, un Atelier Cinéma a été mis en place pour les lycéens au LFB.

Encadrés par Ema Catté, diplômée en montage cinématographique, et Vincent Esneault, professeur d'histoire-géo, les élèves peuvent y apprendre les bases de la technique audiovisuelle.

Leur premier projet est la réalisation d'un vidéoclip qui est actuellement en phase de montage. Ils collaborent aussi avec l’atelier théâtre pour filmer l’une de leurs pièces. 
 
Cette semaine, huit élèves participent au Festival de Cinéma Francophone en tant que Jury Jeune. Accompagnés de leurs encadrants et de Louna Millet, responsable des scolaires, ils visionneront les 10 films en compétition, participeront aux rencontres organisées avec les réalisateurs, acteurs… et décerneront un prix au meilleur film en fin de festival.
 
 
 















Dos estudiantes de l'ESCAC en el Atelier Cinéma

 
 
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Dos estudiantes de la Escola Superior de Cinema i Audiovisuals de Catalunya (ESCAC), Mateo y Marie-Magdeleine, han presentado su escuela a los alumnos de l’Atelier Cinéma. Les han explicado el funcionamiento de la escuela y las diferentes especialidades que ofrece.

Los alumnos se han mostrado muy interesados especialmente acerca de cómo se realiza un cortometraje : ¿Cómo encuentras la idea ?, ¿Cómo encuentras tu equipo y los actores ?, ¿Cuáles son las etapas de realización de una película ? Marie-Magdeleine les ha enseñado su corto y les ha explicado en qué ha consistido su trabajo.
 
Antes de irse, Mateo les ha dado un muy buen consejo : si quieres trabajar en el mundo del cine, hay que disfrutarlo. A rodar se aprende rodando y equivocándose. Es una pasión y aunque sea bastante complicado, sobre todo al inicio, si es lo que te anima, adelante ! 









Répétition générale de l'Atelier Théâtre


 
 
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L’Atelier Théâtre a répété la totalité de la pièce Dieu ce dimanche en salle Dravet pour se préparer aux représentations qui commencent le 9 mars. Les élèves de l’Atelier Cinéma sont venus les filmer et les photographier. 

































































































































































Finale Espagne d'Ambassadeurs en herbe à Valence

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Le Lycée Français de Valence a organisé la semaine dernière la finale Espagne d’Ambassadeurs en Herbe. Les élèves ont réfléchi, échangé, et se sont exprimés sur la problématique suivante : « l’art permet-il aux hommes de mieux vivre ensemble ? ». Les dix finalistes du LFB y ont participé, accompagnés de Laurent Burnichon (enseignant de CM2), de la Proviseure adjointe Collège, Émily Vermersch et de la CPE du Lycée, Elisabeth Guiboud Ribaud.

Ainara Montane, une élève de CM2, jouteuse du LFB, a été sélectionnée. Elle participera à la phase suivante, la Finale Europe du Sud qui aura lieu à Lisbonne le 08 mars. 

Nous félicitons tous les participants ainsi que l'équipe qui les a préparés : Gemma Amorós, Jordi Buyreu, Nadine Chaix, Merce Almagro, Laurent Burnichon (enseignants) et Elisabeth Guiboud Ribaud (CPE Lycée).

Ambassadeurs en herbe est une initiative de l’AEFE.  Ce projet met en œuvre des compétences de plurilinguisme et de médiation linguistique et culturelle autour de problématiques internationales d’actualité. Développé autour de véritables « tournois oratoires », le projet se fonde sur des pratiques d’oral diversifiées.
 








Des Terminales S à Pompeu Fabra

 
 
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Les élèves de Terminale S ayant choisi la spécialité physique/chimie sont allés sur le campus de Poblenou de la UPF (Universidad Pompeu Fabra). Durant cette journée, les élèves ont découvert l'Université, ses installations et les formations scientifiques qu'elle propose.

Le but de la journée était surtout de participer à différents ateliers sur le son et la musique. Ces ateliers leur ont permis de découvrir des domaines de recherche sur le thème du son et leurs applications pratiques dans la vie de tous les jours (instruments de musique intelligents, apps musicales comme Spotify ou Shazam, ...). 
 
Ingrid Prins, professeure de Physique-Chimie
 










La visite médicale des CP




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Comme tous les ans, les élèves de CP et de 6ème passent la visite médicale.

Aujourd'hui c'est au tour des CP 3. Patricia Delfolly, infirmière de la Santé scolaire, va les chercher en classe et demande à 6 élèves de l'accompagner jusqu'à l'infirmerie.

Patricia et la Dr. Orta les pèsent, les mesurent, vérifient leur voûte plantaire, leur dos et leur vue.

Les filles étaient toutes excitées et contentes.
























Trop de plastique dans les océans, intervention en CM2-1

 
 
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Les élèves de CM2-1 et leur institutrice Olivia Martelli ont reçu Arnaud Adam, parent d'élève, venu leur parler de la pollution des océans. Il les a sensibilisés aux différents types de plastique et à l'importance du tri, en précisant tout de même que ce n'était pas la meilleure solution puisque peu d'objets seront au final recyclés. 

Après leur avoir expliqué l'impact du plastique dans les océans et sur les animaux de manière ludique, il leur a proposé des solutions durables pour se passer de la plupart des objets jetables en plastique : des sacs en tissu, des boites en verre, des gourdes en métal, des gobelets réutilisables, des assiettes jetables végétales en feuille... 

Les élèves ont beaucoup apprécié la démonstration de la pollution des mégots de cigarette, qui, après quelques minutes dans l'eau, ont produit une infusion noire, ainsi que le filtrage du sable de la plage de Gavà dans lequel ils ont découvert une multitude de petits morceaux de plastiques de toutes sortes. 

Chaque élève a pu se rendre compte des changements qu'il pouvait faire à son échelle, en apportant sa propre gourde ou une boîte à goûter réutilisable pour grignoter à la pause récré. Pour les encourager dans cette démarche, SinPlástico, un site proposant de nombreuses alternatives durables et sans plastique pour la vie quotidienne, a offert à chaque élève une paille en inox réutilisable afin de ne plus polluer les océans de pailles en plastique non recyclables.

 













































Les CE2 3 ont choisi un des menus de la cantine

 
 



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Les élèves de CE2-3, une classe très sympathique, dynamique et très attentive, encadrés par leur enseignante Marguerite-Marie Delattre, ont préparé pendant plusieurs sessions des propositions de menu pour la cantine.

Deux représentants de la classe ont ensuite assisté à la Commission menu à laquelle participent aussi la Dr. Orta, médecin scolaire, et des représentants des parents. Deux des plats proposés ont été retenus.

Les CE2-3 sont ravis d'avoir participé à l'élaboration des menus !

Toutes les classes de CE2 participent à cette initiative, qui s'inscrit dans leur programme sur l'alimentation.























David Cirici amb totes les 5èmes






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Com cada any, l’escriptor David Cirici ens ha visitat amb l’objectiu de contestar les preguntes que els alumnes de 5ème de Llengua catalana i Literatura, han preparat després d’haver llegit i estudiat la seva novel·la L’esquelet de la balena.

Ha estat, com sempre, una visita molt agradable i interessant. Esperem retrobar-nos amb en David l’any que ve!

En David Cirici va rebre el Premi Sant Jordi 2017.














Les 1ère STMG créent un produit innovant

 
 



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Les élèves de 1ère STMG, encadrés par leur professeur de management, Mme Thiery, et d'anglais, M. Dupeyron, ont présenté en anglais des produits innovants de leur invention.

Le jury était constitué de leurs deux professeurs ainsi que de M. Moysan et de Mme Thiercy, professeurs d'anglais.

Le premier prix est revenu à Andrea Montagut et Jennyfer Rodicio pour un système d'accrochage des chaussettes afin que celles-ci ne soient pas séparées lors des lessives. Nous les félicitons !

Ce concours suit le modèle du programme de la BBC, Dragon’s Den, au cours duquel des entrepreneurs présentent leur invention à un jury d'industriels prêts à investir dans le développement de ces produits.
























Ateliers robotique en primaire

 
 
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Les classes de CM1 et CM2 ont participé cette semaine à des ateliers de robotique dispensés par Sébastien Menvielle de Algothymio.

Après avoir travaillé en classe sur les différents types de robots, ils en ont dessiné un et l'ont présenté à leur classe. Ils ont ensuite mis en évidence les différents éléments constituants le robot : l'énergie, les roues, les capteurs, les micros, les caméras...

Ils ont pu manipuler un petit robot nommé Thymio et découvrir ses programmes, avant de le programmer eux-mêmes !

Sébastien leur a également expliqué l'omniprésence des robots autour d'eux, des algorithmes d'internet au pilote automatique des avions, en passant par les "robots-amis" Facebook ou les humanoïdes des films d'action.

 





































































Sortie des Délégués à AIRANATURA

 
 
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Belle réussite pour cette sortie ludique (tir à l’arc, tyroliennes et relais vélo) avec tous les délégués de classe du Secondaire et le CVL à Airanatura de Sant Antoni de Vilamajor ! Enthousiasme et bonne humeur ont coloré cette journée bien grise et humide ! L’objectif visait non seulement à développer les échanges et l’entraide mutuelle mais également à favoriser et dynamiser l’ investissement de nos élèves dans les différentes instances de représentation. Avant tout, nous tenions à les récompenser pour leur travail en tant que délégués.
 
Nuria FAJAS et Élisabeth GUIBOUD-RIBAUD

















































































Les CP-1 et 4 à la Fondation Miró

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Les CP-4 de Nelly Bouleau et les CP-1 de Sophie Gonzalvez sont allés découvrir les oeuvres de Joan Miró à la Fondation Miró de Montjuïc
 
Nelly Bouleau à réalisé une vidéo retraçant cette visite et les impressions des élèves face aux oeuvres.

NUMAD

 
 


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Je suis Flavia Moya de 1ºL-ES3, je viens de rentrer de Madrid, où j’ai participé avec onze autres élèves de Première du LFB au NUMAD, une simulation des Nations Unies.

Nous avons eu la merveilleuse expérience de représenter trois pays (le Mexique, Israël et l’Égypte) pendant les trois jours intenses qu’a duré cette convention. Cette année, l’objectif principal était de “prendre ses responsabilités pour que les principes deviennent réalité”. Nous avons donc fait face à des problématiques diverses dans neuf commissions différentes, rédigeant des résolutions, créant des accords ou encore essayant de convaincre d’autres pays. Le dernier jour, nous nous sommes tous réunis lors de l’Assemblée Générale pour débattre et approuver une résolution conjointe qui déterminerait le futur du pouvoir exécutif à l’assemblée générale de l’ONU.
 
Cette expérience m’a permis non seulement de me rendre compte du pouvoir que les organismes internationaux tels l’ONU ont, mais aussi de la nécessité de la diplomatie dans le monde globalisé d’aujourd’hui. Je rentre à Barcelone avec une poignée de plus de personnes rencontrées mais aussi avec une plus grande envie de m’investir aux enjeux du monde. Cette expérience a été, à tous les niveaux, plus qu’enrichissante.
 
Donc merci à l’équipe pédagogique du Lycée Français de Madrid pour avoir organisé cette simulation mais aussi merci à Pierre Goudard et Jean-Yves Bartrolich, qui nous ont accompagnés et ont veillé au bon déroulement de cette expérience. 
 
 
Flavia MOYA, 1L-ES3
 
 
































Deux pas vers les étoiles

 
 
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Après les élèves de 3ème, ce sont les 6èmes 3 et 4 et les 5èmes 2 et 9 qui ont pu voir un des spectacles proposés par le Festival du théâtre en français à Barcelone. Accompagnés de leurs professeurs, ils se sont rendus à l'Institut del Teatre pour assister à une des représentations de la pièce Deux pas vers les étoiles. Ils ont suivi Junior et Cornelia, les deux personnages de la pièce, dans leur voyage initiatique vers la vie adulte
 
Les nombreuses et très intéressantes questions qu'ils ont ensuite posées à l'équipe artistique ont témoigné de l'attention avec laquelle ils ont suivi le spectacle. Ils se sont principalement intéressés à la très poétique mise en scène.
 
 
Emmanuelle Gauthier, professeure de Lettres
 
 
Photos du spectacle de Claire Reboisson













Toutes les classes de 3èmes au théâtre

 
 
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La seconde édition du festival de théâtre en français se déroule à Barcelone depuis le 1er février. 
Jeudi 8 février ce sont tous les élèves de 3ème qui se sont rendus à l'Institut français pour voir la pièce Le quatrième mur, adaptation du roman de Sorj Chalandon du même nom. L'histoire est dure, elle raconte le formidable rêve de paix d'un metteur en scène : monter la pièce d'Anouilh, Antigone dans le Liban en guerre, en unissant sur la même scène des comédiens issus des camps adverses.
 
Le profond silence des élèves durant la représentation était révélateur de l'intensité de ce spectacle qui a su toucher chacun d'eux. Les nombreuses questions qu'ils ont ensuite posées aux comédiens disent tout l'intérêt qu'ils y ont pris. Et c'est avec une grande précision que les acteurs leur ont répondu. Qu'ils en soient remerciés ainsi que l'ensemble de l'équipe artistique qui leur a permis cette belle rencontre avec le théâtre.
 
Emmanuelle Gauthier

 
 








Lancement du projet EcoDélégué-es

 
 
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C'est parti !

Après une série de réunions, la semaine passée, pour présenter le projet, fixer les objectifs principaux, les méthodes de travail et commencer à se former sur la notion de développement durable et ses différentes composantes (sociale, économique, écologique), les 29 éco-délégué-es se sont pour la première fois toutes et tous réuni-es pour travailler.

Le but : réunir et choisir les idées d'actions à mener, et s'organiser en sous-commissions qui auront les mèneront à bien.
En ligne de mire bien sûr, la prochaine semaine du développement durable, qui aura lieu du 9 au 13 avril et qui, si on se base sur la motivation du groupe, s'annonce particulièrement riche !

La tâche est vaste, mais ça ne fait pas peur aux 29 élèves du CM2 à la Terminale, qui seront non seulement acteurs et actrices d'une véritable politique de sensibilisation, mais devront également se former pour être expert-es dans ces domaines.

 
Alexandre Magot et Clarisse M'Bobda
 
 
 






Comida de Carnaval

 
 
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Mirad el ambiente de carnaval en el comedor ! 

 









































La 4ème7 visita Catalunya Ràdio

 
 
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El pasado lunes 5 de febrero de 2018, el alumnado de la 4ème7 tuvo la suerte de visitar la sede de Catalunya Ràdio, de asistir a un programa en directo con una sección de humor y otra de cocina y con entrevistas a los famosos Mario Gas (actor y director) y Andreu Martín (escritor).

Asimismo, se pudo realizar una simulación de la locución de un boletín informativo en un estudio clásico.

Vídeo: El alumnado locutando un boletín informativo

También se grabaron preguntas para que los radioyentes del programa La nit dels ignorants las contesten en un futuro.

Vídeo: El alumnado grabando preguntas para un programa

El alumnado lo pasó en grande y aprendió mucho sobre la radio en la actualidad y sobre la evolución tecnológica y social de este medio de comunicación de masas, el cual se está estudiando en las clases de Lengua y Literatura en castellano y en catalán durante el segundo trimestre.

Patricia Agüera Pàmies y Júlia Ferrer Garcia
Profesoras de Lengua y Literatura (4e7)

 







Los CP descubren el mundo de las emociones: quelle colère !

 
 
 
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Cette semaine, Núria Bonet est venue accompagnée par la COLÈRE.
 
La RÀBIA ha vist a la Mirna perduda ja que no recorda per quin motiu està enrabiada.
 
Los alumnos de CP han dibujado con ceras todo lo que les enfada.





















Exposition Carnaval de Venise

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Dans le hall de la villa, les travaux des élèves sur le carnaval de Venise sont exposés : masques coloriés, personnages recréés, ville de Venise en 3D... Les Petites Sections de Cristina sont venus découvrir ce travail.





















































Les constructions en Kapla des Petites et Moyennes Sections

 
 
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Toutes les classes de Petites et Moyennes Sections ont participé au projet de construction Kapla. Ces petites barres de bois permettent aux élèves de développer leur curiosité, leur imagination, leur esprit d’équilibre et leur concentration au travers du jeu. Accompagnés par Josep-Maria et Ferran de Kapla Catalunya, ils ont appris à bien tenir les Kapla, à les empiler et surtout à faire attention aux constructions des autres élèves ! 

Ce matin, ce sont les MS-GS de Sabine qui se sont prêtés au jeu, et les résultats sont impressionnants ! Ils ont réalisé deux constructions, par groupe : un serpent et une grande pyramide viennent donc s’ajouter à l’ensemble.
 
C’est le sourire aux lèvres que sont sortis les élèves, le regard plein de fierté de pouvoir dire « tu vois la tour en haut de la pyramide ? c’est moi qui l’ai faite tout seul ! » et «  à nous tous on a fait le serpent ! »
 
Ils ont bien raison d’être fiers, leurs constructions sont magnifiques !
Regardez par vous-mêmes...