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Service santé


1.    Présentation
2.    Fiche de Santé
3.    Activités d’Assistance Sanitaire
4.    Activités et Programmes de Prévention
5.    Projet « Fem Salut »
6.    Actions et Promotions de la Santé
7.    Agenda 2016-2017
8.    Historique     


1. PRÉSENTATION

Le Service de Santé Scolaire a pour but principal d’améliorer le niveau de santé de la communauté scolaire. Les objectifs sont :

•    La Prévention des maladies et des problèmes de santé individuels et collectifs.
•    La Promotion et l’Éducation à la santé.

L’emplacement :
Le service de santé (infirmerie) se trouve dans le rez-de-chaussée du bâtiment principal, dans le hall d’entrée. Ouvert sans interruption du lundi au vendredi, de 8h00 à 18h00.

Le personnel du service :

•    Médecin Scolaire : Mme. Dolors Orta
                                  du lundi au vendredi, de 8h30  à 15h
                                  93 25 25 701 · dolors.orta@lfb.es

•    Infirmières Scolaires : Mme. Patricia Delfolly
                                     du lundi au vendredi, de 8h à 15h30
                                     patricia.delfolly@lfb.es
                                    
                                     Mme. Silvia Dussart
                                     du lundi au vendredi, de 12h30 à 18h
                                     silvia.dussart@lfb.es


Téléphone : 93 25 25 708
Courriel : service.sante@lfb.es


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2. LA FICHE DE SANTÉ

  • C’est un document à caractère INFORMATIF.
  • La Fiche de Santé doit être renouvelée chaque année scolaire.
  • Si la Fiche de Santé contient des informations CONFIDENTIELLES, vous pouvez nous la renvoyer sous enveloppe.
  • La Fiche de Santé peut être téléchargée ici.
  • Consulter les différentes annexes ici suivant la situation de votre enfant.     (pdf-annexes-fs)


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3. ACTIVITÉS D'ASSISTANCE SANITAIRE

Attention aux élèves en cas d’accidents et de maladies
Attention individuelle aux problèmes de santé que présentent les élèves pendant leur temps scolaire.

En cas de maladies :
  • L’infirmière fait l’Anamnèse de l’élève : évaluation des signes et des symptômes pour obtenir une orientation diagnostique.
  • Administration des soins.
  • Pour l’administration des médicaments (voir annexe 3, fiche de santé).
  • Prise de décision pour le suivi de l’élève : retour en classe, départ à la maison, transfert à l’hôpital.

En cas d’accident :
  • L’infirmière réalise une attention initiale : évaluation de signes et de symptômes pour obtenir une orientation diagnostic déterminant la gravité de l’accident.
  • Les parents seront contactés pour transférer l’enfant aux urgences pour un diagnostic et un traitement ; néanmoins l’infirmière pourra alerter le SEM, 112 (« Servei d’emergències médiques ») en cas d’urgences et selon son critère.
  • L’infirmière fait la déclaration d’accident (voir annexe 5, fiche de santé).


Attention aux élèves en cas de problèmes psychologiques
Attention individuelle aux problèmes d’ordre psychologique que présentent les élèves.
  • Demande faites par la direction, les enseignants, les CPE, les parents ou les élèves. eux-mêmes. (voir annexe 4, fiche de santé
  • Evaluation du problème.
  • Orientation du cas (suivi à l’école/ à l’extérieur, intervention…).


Examen de santé scolaire
Les examens de santé sont des examens médicaux de dépistage pour orienter les parents sur les problèmes de santé qui peuvent avoir une répercussion sur la scolarité.

Ils se réalisent à tous les élèves à l’entrée à l’école élémentaire (CP) et à tous les élèves à l’entrée en 6ème. Pour obtenir plus d’informations, cliquez ici.
Les explorations réalisées :

  • Somatometrie
  • Exploration de la colonne vertébrale
  • Exploration de l’extrémité inferieur
  • Examen des yeux et de la vision
  • Examen bucco-dentaire
  • Contrôle de vaccination. Consulter en ligne le calendrier vaccination proposé par la « Generalitat de Catalunya ». 


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4. ACTIVITÉS ET PROGRAMMES DE PRÉVENTION

Contrôle des Maladies transmissibles
Le Service de Santé met en place les Protocoles Sanitaires pour éviter la diffusion des maladies transmissibles à l’école. Pour obtenir plus d’information, cliquez ici. 

  • Déclaration obligatoire des cas par les parents. TOUS LES CAS DE MALADIES NE SONT PAS DÉCLARÉS PAR LES PARENTS
  • Confirmation des cas par le Service de Santé Scolaire.
  • Action sanitaire selon la maladie, en suivant les protocoles de l’Agence de Santé Publique de Barcelone.
  • Information aux parents d'élèves de la classe et distribution de l’info-santé correspondant.
  • Registre des maladies transmissibles DÉCLARÉES.


Campagne de Vaccinations
L’Agence de Santé Publique de Barcelone (ASPB) propose des campagnes de vaccination à l’école.  Cette campagne est dirigée :

Aux élèves des classes de 6ème :

  • Vaccin contre l’Hépatite A (2 doses)
  • Vaccin contre la Méningite C (dose unique)
  • Vaccin contre la Varicelle (2 doses). S’administre uniquement aux élèves n’ayant pas subi la maladie avant.
  • Vaccin contre le Papillome, VPH (2 doses). S’effectue uniquement aux filles


Aux élèves des classes de 4ème :

  • Vaccin contre le Tétanos-Diphtérie (dose unique)

Le service de santé organise le calendrier scolaire :

  • Consulter dans l’agenda 2016-2017 le planning, par dates et par niveaux
  • Formulaire d’autorisation obligatoire à remplir par les parents. (Autorisation élèves de 6ème - Autorisation élèves de 4ème)
  • Information aux enseignants concernés.
  • Contrôle de l’administration des vaccins.


Contrôle des maladies chroniques
- Collaboration au contrôle et au traitement des maladies chroniques des élèves, en suivant les indications du médecin traitant ou spécialiste :

  • Fiche Contrôle Maladie Chronique (FCM) pour les problèmes de santé qui demandent un traitement ou une intervention pendant le temps scolaire.
  • Elaboration d’un Projet d’Accueil Individualisé (PAI) pour les cas qui peuvent avoir une répercussion importante sur la scolarité ou qui peuvent engendrer une situation d’urgences.

- Aménagement des examens selon le cas.
- Registre de maladies chroniques

    
Suivi des troubles de l’apprentissage (TSA)

  • Participation aux équipes éducatives à la Maternelle et à l’Elémentaire
  • Elaboration de Protocoles au Collège et au Lycée pour mettre en place des aides spécifiques aux élèves présentent des troubles de l’apprentissage. Voir annexes
  • Aménagement des examens selon le cas.
  • Registre de TSA.

Fiche Contrôle Maladie 
Projet d’Accueil Individualisé


Programme d’alimentation et nutrition

  • Participation à la commission des menus, formée par des représentants de l’entreprise SERUNION, de l’Intendance, du Service de Santé, de l’APE et des élèves (CE2 et 4ème).
  • Contrôle des régimes alimentaires : Étude des cas d’enfants nécessitant un régime alimentaire pour les autoriser et le superviser. Voir annexes
  • Elaboration d’un PAI pour les cas qui ont besoin d’un traitement d’urgences.
  • Registre des régimes alimentaires.




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5. PROJET «FEM SALUT»

FEM Salut est une stratégie de promotion de la santé établie au sein du LFB en janvier 2011 en partenariat avec l’Agence de Santé Publique de Barcelone (ASPB). Elle a pour objectif la mise en place de politiques pour créer des environnements et des comportements favorables au développement de styles de vie saine dans les établissements scolaires.

Pour cela il faut la participation, le consensus et l’engagement de tous les membres de la communauté éducative : direction, enseignants, familles et élèves. Ce projet permet de donner une cohérence et une continuité à la promotion à la santé pour qu’il n’y ait pas de contradiction entre les paroles et les faits, les actions à l’école et les actions dans les familles ou les actions d’autres professionnels qui sont en contact avec l’école.

Le Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté (CESC) est le comité directeur de Fem Salut dans l’établissement. Il marque les axes prioritaires d’actions et contrôle l’ensemble des actions d’éducation à la santé et à la citoyenneté menées au sein du LFB.




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6. ACTIONS ET PROMOTION DE LA SANTÉ


L’alimentation et la nutrition

  • Le programme de l’alimentation et la nutrition est dirigé aux élèves des classes de CE2 car travaillent sur la croissance, les groupes d’aliments et l’équilibre alimentaire, l’appareil digestif et la digestion.
  • Participation des élèves à la « Commission des Menus »
  • Intervention éducative et visite aux installations de la cuisine avec Carina Sellarés, diététicienne de SERUNION.


La puberté et l’éducation à la sexualité

  • C’est un programme abordés dans les classes de CM2 en suivant le contenu du programme de sciences.
  • Sur la base d’une enquête préliminaire auprès des élèves de CM2, s’ouvre un espace d’échanges entre le médecin Dolors Orta et les élèves qui permet de répondre à leurs questions, d’éclaircir leurs doutes et leur donner une information pertinente, adaptée à leur âge.


La prévention du tabagisme

  • Les programmes « PASE » et « CLASSE SENSE FUM » de l’ASPB s’adressent aux élèves des classes de 5ème.
  • Avec les enseignants d’espagnol, de catalan et de SVT, ils traitent les effets du tabac sur la santé et les conséquences de l’addiction au tabac et ils ont apprennent à identifier la pression de groupe et les alternatives à la consommation.
  • Intervention d’un psychologue de l’AECC (Asociación Española Contra el Cancer) pour parler de prévention dans toutes les classes de 5ème.
  • Campagne contre le tabac autour du 31 mai. Des élèves de 2de non-fumeurs visitent les classes de 5ème pour leur expliquer les raisons de leur choix de ne pas fumer. Des élèves de 5ème produisent des affiches qui sont installées sur les grilles du Lycée.


Les changements à l’adolescence
A partir du programme « CANVIS » de l’ASPB, les élèves de 4ème :

  • Avec les enseignants d’espagnol et de catalan, abordent les changements à l’adolescence aussi bien du point vue physique que psychologique et social, l’alimentation saine, l’influence de la publicité, l’estime de soi et les relations interpersonnelles.
  • Avec Carina Sellarés, diététicienne de SERUNION, les élèves ont une intervention éducative et participent à la « Commission des Menus »
  • La Fundació ABB intervient dans les classes de 4ème pour aider les élèves à réfléchir sur l’image corporelle et l’influence de la publicité.


La prévention des toxicomanies
Toutes les classes de 3ème suivent le programme de prévention des toxicomanies « SOBRE CANYES I PETES » proposé par l’ASPB.

  • Encadrés par les enseignants d’espagnol et de catalan, les élèves renforcent les attitudes critiques face aux drogues, apprennent à résister aux pressions externes en favorisant la prise de décisions, l’autonomie et la responsabilisation, et travaillent sur l’acquisition des compétences psychosociales.
  • Encadrés par les enseignants de SVT, les classes de 3ème assistent à la conférence donnée par le Dr, Rafael Maldonado, Directeur du laboratoire de Neuropharmacologie du Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona. Il leur parle du mécanisme d’actions des drogues sur le cerveau et des recherches sur le cannabis et la mémoire.


La prévention des troubles du comportement alimentaire
Dans toutes les classes de 2de, dans le cadre de l’enseignement d’exploration et encadré par les enseignant de SVT et de Physique-Chimie

  • Atelier organisé par la Fundació ABB sur la prévention des troubles du comportement alimentaire.


La prévention du SIDA
S’adresse aux élèves des classes de 1ère :

  • A l’occasion de la « Journée mondiale de lutte contre le SIDA », 1er décembre, plusieurs actions sont organisées par SOLIDAR
  • Les enseignants d’espagnol et catalan travaillent le programme « PARLEM-NE, NO ET TALLIS » de l’ASPB. Ce programme est mené aussi par des élèves acteurs, formés dans chaque classe de 1ère pour favoriser la responsabilisation des élèves et la sensibilisation à des comportements favorables à la santé sexuelle et à la prévention. Mme Orta est passée aussi dans les classes pour répondre aux questions des élèves
  • Encadrés par les enseignants de SVT des classes de 1ère, des ateliers sur l’éducation affective et sexuelle sont organisés en collaboration avec CJAS (Centre Jove d’Anticoncepció i Sexualitat)


Agir contre le harcèlement à l’école
Le harcèlement entre élèves est devenu un problème important qui demande des interventions aux différents niveaux, aussi bien pour pouvoir prévenir que pour pouvoir agir quand des cas se présentent :

  • Des actions de sensibilisation ont lieu dans les classes de collège et de lycée. En   présence du professeur principal, Mme. Orta, médecin scolaire et M. Buty, proviseur-adjoint, interviennent pour sensibiliser les élèves à la lutte contre le harcèlement physique et moral ainsi que contre le cyber-harcèlement.



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7.  AGENDA 2016-2017



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8.  HISTORIQUE
    2014-2015
    2015-2016